Matematica Moderna
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49. Dificuldades na compreensão e na formação de conceitos de números racionais : uma proposta de solução
Este trabalho relata uma investigação que procurou determinar se o uso de planilha como recurso no ensino dos números racionais na Educação Básica contribui para a aprendizagem e uma maior retenção desses conceitos a médio e longo prazo. A investigação foi realizada com uma amostra de alunos de duas turmas da sexta série de uma escola pública de
Publicado em: 2007
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50. Computer algebra in modern functional languages / Computer Algebra in Modern Functional Languages
Muitos sistemas de computação algébrica foram propostos e implementados. A maioria deles são implementados ou até mesmo implementam linguagens sem a propriedade da referência transparencial, o que torna difícil e até mesmo impraticável a prova de correção de programas. Esta tese apresenta um sistema de computação algébrica implementado como uma
Publicado em: 2007
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51. Um olhar histórico sobre as práticas avaliativas ao tempo do movimento da matemática moderna
The study, of historical nature, has as it object the evaluation practices developed by teachers during the period of the New Math Movement (NMM), in the state of Paraná - Brazil. It has as it primary objective the investigation of the evaluation proposed and practiced, on the teaching of the New Mathematics, on Paranás state in the period of 1960 a 1980.
Publicado em: 2007
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52. Natureza da ciência ou da tecnologia : concepções de alunos do ensino médio
A Natureza da Ciência tem sido pesquisada por diversos autores junto a alunos das mais diversas faixas etárias e níveis de escolarização. Porém, será que o os alunos referem-se à Natureza da Ciência da mesma forma como os pesquisadores a entendem? Segundo Acevedo (1997) quando se trata de ciência moderna, trata-se muitas vezes não de uma Ciência
Publicado em: 2007
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53. Reflexões sobre uma filosofia da tecnologia no pensamento de John Dewey
O intuito desta dissertação é avaliar e discutir, no conjunto da obra de John Dewey, sua reflexão filosófica sobre tecnologia, estabelecendo, também, vínculos teóricos com a doutrina do Pragmatismo. John Dewey (1859-1952), filósofo americano, foi aluno de Charles Sanders Peirce e professor em várias universidades nos Estados Unidos da América. Dew
Publicado em: 2007
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54. Aprendizagem de conceitos geométricos pelo futuro professor das séries iniciais do Ensino Fundamental e as novas tecnologias
Com o movimento da Matemática Moderna, a partir de 1950, o ensino da matemática passou a enfatizar o simbolismo e a exigir dos alunos grandes abstrações, distanciando a matemática da vida real. O que se percebe é que o aluno formado por este currículo aprendeu muito pouco de geometria e não consegue perceber a relação deste conteúdo com sua realid
Educar em Revista. Publicado em: 2006-12
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55. Concepções e práticas avaliativas no movimento da matemática moderna
om o objetivo de compreender como era concebida e praticada a avaliação da aprendizagem da Matemática, durante as décadas de 1960 e 1970 do século XX, o presente estudo, de natureza histórica, focaliza as práticas avaliativas da disciplina Matemática durante os anos 60 e 70, no contexto do Movimento da Matemática Moderna (MMM) no estado do Paraná.
Publicado em: 2006
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56. GEEM - Grupo de Estudos do Ensino da Matemática e a Formação de Professores durante o Movimento da Matemática Moderna no Brasil / GEEM - Grupo de Estudos do Ensino da Matemática and the Teachers Formation during the Modern Mathematics Movement in Brasil
A presente pesquisa teve como objetivo estudar os cursos que o Grupo de Estudos do Ensino da Matemática GEEM desenvolveu e realizou para os professores de Matemática do Ensino Secundário durante o Movimento da Matemática Moderna no Brasil MMM, que perdurou nas décadas de 60 a 70. Dessa forma, estudamos as teses e dissertações relacionadas ao tema em q
Publicado em: 2006
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57. Times assÃncronos utilizando algoritmos multi-critÃrio em sistemas de controle para aeronaves.
Atualmente, as empresas fabricantes de aeronaves enfrentam problemas como aumento do nÃvel de automaÃÃo, otimizaÃÃo das tÃcnicas de projeto e integraÃÃo de vÃrios sub-sistemas que compÃem uma tÃpica aeronave moderna, buscando satisfazer mÃltiplos requisitos como rapidez, precisÃo, simplicidade, seguranÃa, conforto e custo, que sÃo comportament
Publicado em: 2006
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58. A filosofia da linguagem, as tecnologias educacionais e a educação matematica : Piaget, Vigotsky e Wittgenstein como paradgmas epistemologicos referenciais
Esta pesquisa tem como objetivo compreender o funcionamento da linguagem e o seu papel estruturante na formulação de falas, textos e discursos acerca do processo de utilização da tecnologia pela Educação, tomando o contexto amplo formado pela sociedade e pela sua evolução histórica e econômica, a partir de referenciais da filosofia da linguagem. Pa
Publicado em: 2006
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59. Proposta de aprendizagem sobre a importância do desenho geométrico e da geometria descritiva
O Desenho Geométrico tem relação com conteúdos de matemática, principalmente das geometrias, do ensino fundamental. Com a Geometria Descritiva forma um conjunto que se relaciona com a Geometria Espacial, no ensino médio, e com diversas disciplinas dos núcleos básico e de aplicação no ensino superior, especificamente na área de ciências exatas. Em
Publicado em: 2006
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60. Propostas pedagógicas de geometria no movimento paranaense de matemática moderna
The study, of historical nature, has as its object the paranaense proposal of geometry in the context of the New Math Movement (NMM), initiated at international level in the 60s and 70s. The theoretical foundations were mainly based on available bibliography about NMM in Brazil, such as Brazilian Annals of Congress on the teaching of Mathematics taken place
Publicado em: 2006