Linguagem Excludente
Mostrando 1-10 de 10 artigos, teses e dissertações.
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1. Resistir na língua: a literatura indígena contra o silenciamento monolíngue
Resumo O presente trabalho propõe pensar a linguagem como terreno sobre o qual o colonialismo, a biopolítica e a necropolítica construíram suas bases, tanto porque a posse do logos é o que fundamenta a partilha do sensível e estabelece a cesura entre os que compartilham um comum e a parte dos sem parte, entre existência política e vida nua, quanto po
Alea: Estudos Neolatinos. Publicado em: 2022
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2. O aluno dos anos finais do ensino fundamental (da escola pública) com grande defasagem em relação às habilidades para a leitura e a escrita: investigando sujeitos e contextos
Com base em uma perspectiva que supõe a relação direta entre competência linguística e sucesso ou insucesso escolar, esta pesquisa volta-se para o aluno em situação de fracasso e que tem na baixa competência linguística (não a capacidade para fazer uso da língua em situações reais de vida, mas para responder às exigências requeridas pela escol
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/12/2011
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3. Erotismo e contemplação em Infância, de Manoel de Barros
Esta pesquisa propõe analisar os textos ―Obrar‖, ―Ver‖, ―O apanhador de desperdício‖, ―Achadouros‖, ―Sobre importâncias‖ e ―Soberania‖ presentes, respectivamente nos livros Memórias Inventadas: A Infância, Memórias Inventadas: A Segunda Infância, Memórias Inventadas: A Terceira I
Publicado em: 2011
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4. A Construção da Identidade Profissional do Professor da Educação Especial em tempos de Educação Inclusiva / A Construção da Identidade Profissional do Professor da Educação Especial em tempos de Educação Inclusiva
Num contexto educacional em que os dados de avaliação dos sistemas educacionais apresentam resultados que denunciam um sistema altamente excludente, a Formação de Professores é apontada como um dos elementos fundamentais a partir do qual poderemos construir um sistema educacional inclusivo, que considere as questões das diferenças entre os alunos. Est
Publicado em: 2008
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5. Signifyin(g)womanhood: the short fiction of Zora Neale Hurston and Alice Walker / Signifyin(g)womanhood: the short fiction of Zora Neale Hurston and Alice Walker
O presente trabalho de doutorado focaliza as construções de feminilidade negra no conto não publicado "Under The Bridge", de Zora Neale Hurston assim como os já publicados "Sweat", "Spunk" e "The Gilded Six-Bits" em comparação com "Roselily", "Really, Doesnt Crime Pay?", "Coming Apart" e "Porn", da autora contemporânea Alice Walker. Ao supor que Alice
Publicado em: 2008
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6. Leitura e aprendizagem da ortografia: Um estudo com alunos de 4 a 6 série do Ensino Fundamental / Reading and the learning of orthography: a study with 4th to 6th grade students in elementary school
As questões de ordem ortográfica há muito vêm incomodando professores e alunos, não apenas nos níveis iniciais da escolarização, mas se prolongando nos níveis mais avançados, sendo motivo de censura e discriminação na escola e fora dela. No processo de aprendizagem da linguagem escrita, superada a fase inicial do domínio do código alfabético,
Publicado em: 2007
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7. A Linguagem da Inclusão/Exclusão Social-Escolar na História, nas Leis e na Prática Educacional
This thesis dissertation was carried out in the intersection of the Critical Applied Linguistics (Rajagopalan, 2003), Critical Theory (Habermas, 1985, Heller, 1970) and Critical Pedagogy (Freire, 1970) areas of knowledge production. It aims at investigating the language employed either to include or exclude the members of educational contexts in Brazil. This
Publicado em: 2006
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8. Tradition and re-significance in the teaching practices in Portuguese as a mother tongue / Entre a tradição e a re-significação de práticas de ensino de portugues como língua materna
Este é o relato de uma pesquisa colaborativa realizada por mim e por uma professora de língua materna que, após dez anos de afastamento da prática docente, retorna à sala de aula. Trata-se de uma pesquisa que se propõe como um espaço reflexivo no qual são confrontadas diferentes políticas curriculares do ensino de português como língua materna. O
Publicado em: 2005
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9. Práticas de tortura narradas em Torquemada (1971), de Augusto Boal
Este estudo teve como finalidade compreender e historicizar o texto teatral Torquemada (1971), tanto por meio da investigação das representações construídas sobre a tortura no período da ditadura militar no Brasil pelo dramaturgo Augusto Boal quanto através das relações entre a forma dramática em que a peça está assentada o sistema curinga e a ex
Publicado em: 2005
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10. THE VOICE OF NATIONAL IDENTITY: RUSSIAN FOREIGN POLICY AS AN EXCLUSIONARY DIALOGICAL PRACTICE OF THE CHECHEN PEOPLE / A VOZ DA IDENTIDADE NACIONAL: A POLÍTICA EXTERNA RUSSA COMO PRÁTICA DIALÓGICA EXCLUDENTE DOS CHECHENOS
Esta dissertação pretende refletir sobre o lugar da diferença na relação entre os Estados e a relevância dessa diferença na construção das identidades nacionais por meio de ações de política externa. O objeto de estudo será a Federação russa e sua política externa entre a segunda metade de 1999, quando Vladimir Putin assume o cargo de primeir
Publicado em: 2005