Levy Pierre
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13. An analysis of digital social networks: the interaction of real and virtual worlds / Uma análise das redes sociais digitais: a interação do mundo real e virtual
É feita uma apresentação das redes sociais virtuais como softwares sociais. Foi utilizada a metodologia qualitativa relacionada à questão da bibliografia que dá suporte teórico para análise dos sites, para tal, foram utilizados os autores Pierre Lévy, Don Tapscott, Henry Jankins e Erik Qualman. Analiso o Facebook, o YouTube e o Twitter pois cada red
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/11/2011
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14. Formação continuada de professores que ensinam matemática: o papel do ábaco na ressignificação da prática pedagógica
The present dissertation performs a study about abacus part on the continuous education of Elementary Schools Mathematic teachers on what concerns the basic operations of addition and subtraction with (re)unification by using the manipulative and/or informatical abacus. Therefore, the research intends to answer the following question: How does a teacher refr
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/10/2011
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15. ALICE ATRAVÉS DO ARMAZÉM: tradução intersemiótica, paródia e antropofagia no teatro contemporâneo
A presente dissertação traça um paralelo entre a encenação Alice através do espelho, realizada pelo Armazém Companhia de Teatro e apresentada primeiramente em 1999, e estudos que concernem à relação guardada entre texto e teatro, bem como a questões sobre apropriação e recriação no contexto contemporâneo. Dessa maneira, ela reúne momentos si
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/10/2011
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16. Os impactos na vida dos educandos da educação de jovens e adultos a partir do acesso à informática na escola
Esta pesquisa foi realizada com educandos da Educação de Jovens e Adultos de uma escola municipal de Belo Horizonte. Seu principal objetivo foi o de investigar se houve impactos positivos e negativos à vida deles depois que passaram a ter acesso às Tecnologias da Informação e Comunicação, por meio da prática pedagógica, em uma instituição escolar
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/08/2011
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17. Inclusão digital empresarial: utilização das tecnologias da informação e comunicação em micro e pequenas empresas das redes empresariais de confecções apoiadas pelo SEBRAE/BA em Salvador.
As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e a Internet cada vez mais se configuram como importantes instrumentos para ampliação dos negócios e a sobrevivência das empresas na atual economia, entretanto, muitas empresas brasileiras ainda estão excluídas dessa realidade. Diante disso, este estudo consiste em uma análise sobre a Inclusão Digi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/08/2011
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18. Sports administration : an examination of the competitive balance concept through european and brazilian domestic soccer leagues comparison
A questão do Equilíbrio Competitivo é um tema importante da economia dos esportes profissionais nos Estados Unidos e na Europa. Muitas pesquisas foram feitas para estabelecer os critérios mais relevantes para avaliar a competitividade das ligas profissionais de futebol. Esta pesquisa analisou a relevância do Equilíbrio Competitivo como determinante da
Publicado em: 29/07/2011
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19. Tecnologia e história : a cultura da escola e os saberes de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental
Este estudo tem por objetivo compreender como as professoras das 4ª séries do Ensino Fundamental têm compreendido e utilizado o Computador e a Internet para o seu saber e fazer pedagógico, especialmente, como representa seus saberes sobre História e Tecnologia situando na contemporaneidade a cultura de duas escolas públicas da cidade de Londrina. P
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/05/2011
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20. Investigando o uso de softwares educacionais como apoio ao ensino de matemática
Esta dissertação de Mestrado apresenta as reflexões e os resultados de uma pesquisa realizada para investigar a conexão entre a formação do professor de Matemática e suas escolhas de uso de softwares educacionais na prática profissional. Os professores participantes, em conjunto com o autor escolheram para os experimentos os softwares Google Earth, G
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/03/2011
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21. Influências e confluências do uso do suporte de escrita digital na alfabetização de crianças do 1º ano do primeiro ciclo
This research proposes to examine the implications of computer use and their contributions in the initial period of literacy, focusing on aspects of literacy and digital literacy that develop in the area of public schools in Belo Horizonte with children six years. The theoretical references were based on studies of the field educational and sociohistorical p
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/02/2011
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22. Memórias Póstumas de Brás Cubas: atualização e virtualidade na construção da literatura como memorial
O objetivo deste trabalho é discutir como no romance Memórias Póstumas de Brás Cubas de Machado de Assis, a forma literária concorre para a construção do memorial histórico-social da temporalidade em que esta obra foi roduzida. Em um primeiro momento, baseado nos pressupostos de Lukács (2000), discorreu-se sobre o fato de que a não pré-normatizaç
Publicado em: 2011
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23. Educação de Jovens e Adultos e a formação de professores (as): o uso de uma biblioteca digital como ferramenta de aprendizagem
This master‟s dissertation suscitate the discussion about the thematics of Education of Youngsters and Adults (EJA: Educação de Jovens e Adultos) and the NTIs (Núcleo de Tecnologias da Informação: Information Technologies Nucleus), and aims at: study the andvances of communication and information technologies and it‟s contributions for teach
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/10/2010
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24. Redes de conhecimento e significações e a divulgação científica em educação: o caso do Jornal Eletrônico Educação &Imagem / Knowledge networks and meanings and scientific dissemination in education: the case of Electronic Newspaper Education &Image
Esta pesquisa procura trazer para o campo da educação a discussão da divulgação científica, já bastante avançada em outras áreas de conhecimento. A proposta é abordar a temática em questão a partir da análise dos usos‟ de artigos escritos por professores/pesquisadores e publicados no Jornal Eletrônico Educação &Imagem, publicação vinc
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/08/2010