Lazer E Educacao
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25. A UTILIZAÇÃO DAS TICS COMO MEIO FACILITADOR NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM UM PROGRAMA SOCIAL ESPORTIVO
RESUMO O artigo apresenta os resultados de pesquisa documental de caráter descritivo, desenvolvida a partir do Relatório de Gestão 2013, de um programa social esportivo do governo federal, disponibilizado pela Secretaria Nacional de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social do Ministério do Esporte - Brasil. Objetivou analisar como os professores e m
J. Phys. Educ.. Publicado em: 26/02/2018
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26. Iniquidades Sociais e Saúde Mental no Meio Rural
Resumo Esse artigo objetiva discutir casos de comorbidade de transtornos mentais comuns e uso abusivo de álcool e suas determinações entre moradores de assentamentos de reforma agrária. Trata-se de um estudo de delineamento combinado quantitativo-qualitativo, com amostra inicial de 2.012 moradores, resultando, após aplicação de questionário sociodemo
Psico-USF. Publicado em: 2017-12
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27. Impacto da deficiência intelectual moderada na dinâmica e na qualidade de vida familiar: um estudo clínico-qualitativo
Este estudo clínico-qualitativo investigou o impacto da deficiência intelectual moderada na dinâmica e na qualidade de vida familiar. Os dados foram coletados por meio de entrevistas individuais com 15 mães de deficientes, escolhidas por conveniência, e examinados pela técnica de análise de conteúdo categorial temática. Os resultados foram discutido
Cad. Saúde Pública. Publicado em: 21/11/2017
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28. A nova organização do trabalho na universidade pública: consequências coletivas da precarização na saúde dos docentes
Resumo Este artigo tem como principal objetivo analisar a nova organização do trabalho dos professores universitários, estabelecendo uma relação com o panorama de saúde desses trabalhadores. Parte-se do pressuposto segundo o qual a precarização do trabalho nas universidades públicas vem gerando repercussões na saúde dos docentes da educação supe
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2017-11
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29. OS MUSEUS COMO ESPAÇOS EDUCATIVOS
RESUMO: O objetivo deste artigo é fazer uma reflexão acerca dos espaços museológicos como prática educativa. Concebendo-os como um lazer diferenciado, tem-se uma falsa representação de que parte da população seria incapaz de usufruir de seus acervos. Partindo de uma perspectiva histórica acerca dos museus e da teoria de Pierre Bourdieu, procurou-se
Educ. rev.. Publicado em: 21/09/2017
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30. Avaliação da efetividade de intervenções de promoção da atividade física no Sistema Único de Saúde
RESUMO OBJETIVO Avaliar o efeito de intervenções nos níveis de atividade física de adultos saudáveis, usuários do Sistema Único de Saúde e atendidos pela Estratégia de Saúde da Família. MÉTODOS Estudo experimental, não randomizado, com 157 adultos alocados em três grupos: 1) classes de exercícios físicos (n = 54); 2) educação em saúde (n
Rev. Saúde Pública. Publicado em: 26/06/2017
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31. Prevalência e fatores associados aos distúrbios psíquicos menores em trabalhadores do serviço hospitalar de limpeza*
Resumo OBJETIVO Investigar a prevalência e os fatores associados aos Distúrbios Psíquicos Menores (DPMs) em trabalhadores do Serviço Hospitalar de Limpeza. MÉTODO Estudo transversal, realizado em 2013, com trabalhadores do serviço de limpeza de um hospital universitário público do Rio Grande do Sul, Brasil. Os dados foram coletados por meio de um f
Rev. esc. enferm. USP. Publicado em: 12/06/2017
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32. O lazer em rede social virtual: uma possibilidade de diálogo autêntico
Resumo Objetivo: Analisar a construção do diálogo autêntico sobre a temática lazer por meio de uma atividade educativa desenvolvida em grupo social virtual. Métodos: Pesquisa documental, qualitativa, descritiva e exploratória. Foram analisados cinco registros de discussões desenvolvidas em Círculos de Cultura, realizados em um grupo fechado na mí
Esc. Anna Nery. Publicado em: 27/04/2017
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33. Pesquisa-ação educativa no Facebook®: aliando lazer e aprendizado
RESUMO Objetivo Analisar o percurso da educação dialógica sobre lazer e saúde mental desenvolvida em mídia virtual. Método Pesquisa-ação pautada no referencial teórico-metodológico Freireano, desenvolvida com 11 acadêmicos de enfermagem de uma universidade pública do estado do Paraná-BR, durante sete dias do mês de junho/2015, por meio de g
Rev. Gaúcha Enferm.. Publicado em: 06/04/2017
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34. Juventude feminina do meio rural: sentidos sobre educação e perspectivas sobre futuro
Resumo Este artigo tem como objetivo promover reflexões a respeito da educação e das perspectivas de futuro de jovens mulheres do meio rural residentes em diferentes municípios do interior do Rio Grande do Sul, Brasil. Foram realizadas entrevistas e composições fotográficas, ambas entendidas como produções narrativas, com quarenta e oito jovens. Seg
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 2017-04
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35. LAZER E EDUCAÇÃO NO PROGRAMA ESCOLA INTEGRADA
RESUMO: Propôs-se um estudo de caso sobre as interfaces entre lazer e educação no Programa Escola Integrada, do município de Belo Horizonte, cuja proposta objetiva uma formação diferenciada. A pesquisa utilizou a abordagem do ciclo de políticas (policy cycle approach) para entender os contextos do programa, no qual se interpretaram as concepções de
Educ. rev.. Publicado em: 27/03/2017
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36. Prática de atividade física no lazer e fatores associados em frequentadores de academias ao ar Livre
Resumo As Academias ao Ar Livre (AAL) são uma ótima alternativa para realização de atividade física (AF) de forma gratuita. O objetivo deste estudo foi verificar a prática de AF e fatores associados em reqüentadores das AAL de Pelotas-RS. Os participantes responderam a um questionário contendo questões demográficas, socioeconômicas, comportamentai
Rev. bras. cineantropom. desempenho hum.. Publicado em: 2017-03