Instituicoes De Ensino Superior Dissertacoes
Mostrando 25-36 de 51 artigos, teses e dissertações.
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25. Responsabilidade social em instituições de ensino superior
Esta dissertação tem como indagação de partida quais são e como são operacionalizadas as práticas de responsabilidade social corporativas formais (PF) e não formais (PNF) na Universidade de Fortaleza (Unifor). O objetivo geral é identificar e comparar a aplicação de práticas de RSC formais (PF) e não formais (PNF) na Unifor. O estudo de caso abr
Publicado em: 2009
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26. Determinantes comportamentais e sócio-econômicos da propensão a empreender de concludentes de administração em IES de Teresina-Piauí
A atenção despertada em todo o mundo para o empreendedorismo aponta os resultados positivos que a formação e as ações empreendedoras acabam por proporcionar às mais diversas áreas e segmentos da sociedade. O que denota o crescente interesse em mensurar quantitativamente tal característica empreendedora. Assim, o presente estudo buscou determinar a i
Publicado em: 2009
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27. Orçamento empresarial: levantamento da produção científica no período de 1995 a 2006
Esta pesquisa aborda a produção científica (teses e dissertações) na área de orçamento empresarial no período de 1995 a 2006. O objetivo é resgatar estudos que versam orçamento empresarial. As informações foram coletadas nos programas brasileiros de mestrado e doutorado em ciências contábeis, reconhecidos e recomendados pela Coordenação de Ap
Revista Contabilidade & Finanças. Publicado em: 2008-08
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28. Aprendizagem organizacional e cultura de aprendizagem nas instituições de ensino superior privadas : um estudo de caso numa IES tecnológica de Fortaleza
A cultura organizacional tem sido considerada determinante no processo de aprendizagem organizacional, podendo representar uma barreira ou favorecer o processo de aprendizagem organizacional. Esta importante discussão fez surgir o objetivo deste estudo que buscou realizar um diagnóstico do processo de aprendizagem organizacional e a cultura de aprendizagem
Publicado em: 2008
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29. Aprendizagem organizacional e cultura de aprendizagem nas instituições de ensino superior privadas : um estudo de caso numa IES tecnológica de Fortaleza
The organizational culture has been considered important in the process of organizational learning and may represent a barrier or promote the process of organizational learning. This important debate has raised the goal of this study that sought perform a diagnosis of the learning organizational process and the organizational culture of learning in a private
Publicado em: 2008
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30. Bibliotecas virtuais/digitais :suas ferramentase contribuições na educação superior - o caso da PUCPR
Com o presente estudo pretende-se identificar as contribuições que a Biblioteca Virtual/Digital traz ao processo ensino-aprendizagem na Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUCPR. Buscando na literatura científica informações sobre este tipo de biblioteca a fim de estabelecer parâmetros de comparação com o cenário atual da Biblioteca Virt
Publicado em: 2008
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31. A influência da cultura brasileira na cultura organizacional de uma instituição de ensino superior
Esta pesquisa buscou analisar a influência da cultura brasileira na cultura organizacional de uma instituição de ensino superior objetivando traçar um paralelo das características da cultura nacional que influenciam a cultura organizacional de uma IES, destacando a influência do patrimonialismo e do formalismo na cultura organizacional. Fundamentou seu
Publicado em: 2007
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32. A influência da cultura brasileira na cultura organizacional de uma instituição de ensino superior
This research sought to analyze the influence of Brazilian culture on the organizational culture of Higher Education institutions (HEI); it aimed to map the characteristics of the national culture that exert influence on HEI organizational culture, emphasizing the influence local cultural standard and their formalism. It substantiated his theoretical yardsti
Publicado em: 2007
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33. Construção e implementação do projeto político pedagógico do curso de fisioterapia do centro universitário de Várzea Grande (2001-2005) / Construction and implementation of Politico-Pedagogical Project from the Physiotherapy Course from Centro Universitário de Várzea Grande: (2001-2005).
Esta pesquisa vinculada ao Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Políticas de Educação Superior (GEPPES) da Universidade Católica Dom Bosco, tem como objetivo geral analisar o processo de construção e implementação do Projeto Político Pedagógico (PPP) do curso de Fisioterapia do Centro Universitário de Várzea Grande: (2001-2005). Como procedimento m
Publicado em: 2007
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34. Revolução feminina silenciosa : a universitária católica recifense e a construção de uma nova identidade psicossocial e ético-religiosa
A presente dissertação tem como objetivo geral detectar e analisar a construção de uma nova identidade psicossocial e ético-religiosa feminina, através da vivência e das representações que a universitária católica recifense faz sobre as orientações do magistério da Igreja Católica concernentes à mulher diante os desafios do mundo contemporân
Publicado em: 2007
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35. Dinâmica dos recursos perante a reforma universitária : o caso das instituições de ensino superior privadas do Estado do Pará
A adoção de políticas expansionistas no setor privado no Brasil a partir década de 1990 estimulou as Instituições de Ensino Superior (IES) a desenvolver estratégias visando manter a vantagem competitiva em relação à concorrência. Nessa ambiência, observa-se a relevância de estudos que contextualizem o desenvolvimento de recursos e capacidade din
Publicado em: 2006
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36. A instituição de ensino superior e a efetivação das políticas de atendimento ao idoso
Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, o aumento de pessoas com mais de sessenta anos, consideradas idosas, é significativo, o que tem suscitado ações de instituições de ensino superior, preocupadas com a qualidade de vida desse grupo etário. Nesse contexto, o questionamento que se levanta é como as ações decorrentes da i
Publicado em: 2006