A instituição de ensino superior e a efetivação das políticas de atendimento ao idoso

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DATA DE PUBLICAÇÃO

2006

RESUMO

Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, o aumento de pessoas com mais de sessenta anos, consideradas idosas, é significativo, o que tem suscitado ações de instituições de ensino superior, preocupadas com a qualidade de vida desse grupo etário. Nesse contexto, o questionamento que se levanta é como as ações decorrentes da institucionalização de políticas públicas para o idoso favorecem a melhoria da qualidade de vida do cidadão idoso. Este estudo tem por objetivo analisar a contribuição da instituição de ensino superior na implementação de Políticas Públicas de atendimento ao idoso. A Pesquisa foi realizada na FADEP - Faculdade de Pato Branco, no Estado do Paraná, especialmente em relação às atividades desenvolvidas pelo Projeto UNATI - Universidade Aberta à Terceira Idade - vinculado àquela instituição. A metodologia utilizada foi um estudo de caso, numa abordagem qualitativa, o qual foi elaborado em três fases: a primeira foi uma avaliação da qualidade de vida nos aspectos físicos, psicológicos, sociais, ambientais e religiosos; a segunda fase foi um acompanhamento de dez idosos com o objetivo de observar o cotidiano deles e avaliar o nível de satisfação dos mesmos e de constatar se a UNATI contribui na elevação dos índices observados no teste. A terceira fase retrata a postura dos professores, apontando mudanças observadas a partir deste trabalho e sua avaliação quanto à iniciativa das instituições envolvidas. Este trabalho de dissertação está estruturado em capítulos. Inicialmente, analisam-se as especificidades do idoso, para se compreender os referenciais instituídos historicamente acerca desta temática, os preconceitos a ela atrelados, os estereótipos construídos historicamente e o significado de ser idoso na sociedade atual. Após esse resgate histórico, desenvolve-se uma breve conceituação sobre políticas públicas de uma forma genérica, para então fazer um levantamento sobre as mesmas, traçando um paralelo entre legislação e as ações decorrentes ou não desta legalidade que visa atender a demanda de idosos. Na continuidade, aborda-se, a trajetória da extensão universitária no Brasil, que, através de seu compromisso político e social com a comunidade na qual se insere, pode ser o caminho para a amenização da problemática social. Na seqüência, socializa-se o Projeto de extensão UNATI, que tem como principal objetivo contribuir para a construção de uma abordagem social relacionada às questões pertinentes ao processo de envelhecimento humano, enfocando uma possibilidade de conexão entre ensino superior e sociedade.

ASSUNTO(S)

extensão universitária ensino superior - dissertações university extension aged idosos - educação education, higher educacao

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