Human Necessity
Mostrando 1-12 de 348 artigos, teses e dissertações.
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1. ÜBER DIE TECHNISCHE SELBSTBESTIMMUNG DES MENSCHEN Ein begrifflicher und phänomenologischer Beitrag zur Erklärung der Fragen nach Eugenik, Transhumanismus, und dgl.
ABSTRACT Especially after the disasters of WWII, the relationship between human nature and technology has mainly been discussed in “Promethean” terms. That is to say, it has been discussed as it concerns the capacity, and perhaps the necessity, of humans to think and act technically, i.e., by means of technical devices, as well as to technically transfor
Kriterion. Publicado em: 2021-04
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2. Cardiovascular involvement in COVID-19: not to be missed
Abstract In December 2019, a striking appearance of new cases of viral pneumonia in Wuhan led to the detection of a novel coronavirus (SARS-CoV2). By analyzing patients with severe manifestations, it became apparent that 20 to 35% of patients who died had preexisting cardiovascular disease. This finding warrants the important need to discuss the influence of
Braz. J. Cardiovasc. Surg.. Publicado em: 2020-08
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3. HPV VACCINE ADHERENCE AMONG ADOLESCENTS: INTEGRATIVE REVIEW
RESUMO Objetivo: identificar os fatores associados à adesão de adolescentes à vacina contra o Papilomavírus Humano. Método: trata-se de revisão integrativa da literatura realizada nas bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval System Online e Web of Science, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Literatura Latino-A
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 04/11/2019
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4. POSTHUMANISM AND ASSISTIVE TECHNOLOGIES: ON THE SOCIAL INCLUSION/EXCLUSION OF LOW-TECH CYBORGS
RESUMO Este artigo discorre sobre as consequências de uma perspectiva pós-humanista para o problema de deficiência física, abordando o uso de tecnologias assistivas (TA) por pessoas com deficiência como a introdução de um ciborgue low-tech no mundo. Ao fazê-lo, destacamos exemplos de TAs de comunicação e fornecemos analogias entre TAs e línguas na
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 23/09/2019
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5. TRANSLATION ANALYSIS OF ACADEMIC TEXTS IN THE HUMAN SCIENCES: A CASE STUDY
Resumo Com o propósito de internacionalização, a pesquisa acadêmica vem sendo amplamente traduzida e publicada para o inglês. No Brasil, existem várias publicações bilíngues em todas as áreas acadêmicas disponíveis no Portal SciELO. Em áreas relacionadas às Ciências Humanas, a necessidade de traduzir referências culturais tende a ser mais fre
Cad. Trad.. Publicado em: 09/09/2019
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6. Investigation of Norovirus genogroups (GI, GII and GIV) in stool of pet dogs with diarrhea
RESUMO: Neste estudo pesquisamos a existência de norovírus humano (NoV) GI, GII e GIV nas fezes de 128 cães com diarréia, de diferentes sexos, idades e raças, em Burdur, Turquia, utilizando o método de PCR em tempo real. NoV GII humano foi encontrado em apenas 5 das 128 amostras de fezes de cães (3,91%). Foi descoberta NoV humana, principalmente em cr
Pesq. Vet. Bras.. Publicado em: 18/07/2019
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7. Esclarecimento e educação em Kant: a autonomia como projeto de melhoramento humano
Resumo: A presente exposição propõe a tese, com base no pensamento de Immanuel Kant (1724-1804), de que educação e melhoramento humano são noções que se implicam necessariamente. Isso significa que não se pode conceber, desde a posição kantiana, uma proposta pedagógica cujo cume não desemboque na construção de si do sujeito como instância rac
Trans/Form/Ação. Publicado em: 15/07/2019
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8. UNA CONCEPCIÓN INTEGRADORA DE LA MOTIVACIÓN HUMANA
RESUMO As teorias da motivação desenvolvidas no século XX são opostas. Requer-se uma que, sobre a base dos fatos, integre harmonicamente os resultados alcançados. Destacamos a aprendizagem das necessidades, baseado em determinantes orgânicos e adquiridos, mediante o reforço afetivo dos objetos do mundo exterior e das palavras em que se canalizam. Os r
Psicol. Estud.. Publicado em: 10/06/2019
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9. Educação para sentido na vida e valores: percepção de universitários a partir do livro “Em busca de sentido”, de Viktor Frankl
Resumo: A sensação de vazio e falta de sentido na vida tem se disseminado na sociedade contemporânea, especialmente na juventude. Portanto, se faz necessária uma educação que promova o desenvolvimento pessoal ancorado no sentido de vida, que é compreendido aqui como a motivação primária do ser humano. Para tanto, uma estratégia viável é o uso de
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 16/05/2019
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10. VULNERABILIDADE SOCIAL, DESAFIOS EPISTÊMICOS E CONHECIMENTOS RIVAIS: POR DIÁLOGOS MAIS HORIZONTAIS
RESUMO O objetivo deste trabalho é discutir a relação intrínseca entre direitos e deveres a partir de estudos recentes acerca do papel social do intelectual crítico, paralelamente a discussões que venho desenvolvendo em torno do papel social da universidade mediante a constituição do conhecimento hegemônico e a emergência de outras possibilidades e
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 25/04/2019
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11. Freud e Spinoza a razão, a necessidade e a liberdade
Resumo Tencionamos, nestas reflexões, analisar os conceitos spinozianos de Deus, do homem e da razão, para, a partir do caráter necessário que os permeia, interrogarmos se existiria também a possibilidade de uma liberdade humana no pensamento do autor da Ética. Se tal liberdade existe, ela estaria situada no próprio plano racional, o que, por sua vez,
Trans/Form/Ação. Publicado em: 08/04/2019
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12. AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS NA DISCIPLINA DE QUÍMICA MEDICINAL DA PÓS-GRADUÇÃO STRICTU SENSU: UMA EXPERIÊNCIA DE SALA DE AULA
The knowledge transmission in scientific education demands the formulation of methods capable to insert between student and the study object a nearness, making the student apt to build, from autodidactic posture, solutions that only the professional formation can produce. In this sense, a teaching should develop an effective pedagogy, focusing on knowledge p
Quím. Nova. Publicado em: 2017-10