Geometria Plana
Mostrando 25-36 de 97 artigos, teses e dissertações.
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25. Geometria diferencial de curvas e dinâmica da partícula
A geometria diferencial de curvas é aplicada à dinâmica de uma partícula em movimento no espaço tridimensional. As propriedades geométricas da trajetória são expressas em termos de grandezas dinâmicas associadas ao movimento. Estudamos, em particular, a conexão entre a curvatura, a torção e a força a que a partícula está sujeita. São encontra
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 2011-06
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26. Algumas observações sobre o círculo de Apolônio e o seu emprego no método das imagens
Na geometria plana, o círculo é definido como o conjunto de todos os pontos do plano equidistantes de um ponto arbitrário também pertencente ao plano. Apolônio de Perga (c. 262 a.C - 190 a.C.), o grande geômetra como era conhecido por seus contemporâneos, descobriu um modo alternativo de definir o círculo. O círculo de Apolônio pode ser empregado n
Revista Brasileira de Ensino de Física. Publicado em: 2011-03
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27. O modelo van Hiele de desenvolvimento do pensamento geométrico: uma análise de obras do programa nacional do livro didático para o ensino médio
Esta dissertação tem por objetivo analisar a abordagem da geometria plana presente nos livros de Matemática aprovados e distribuídos pelo Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio (PNLD) em 2009. Atualmente, o livro didático ainda representa importante instrumento no processo de ensino e aprendizagem, tanto para o professor, quanto para o aluno e,
Publicado em: 2011
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28. O ensino de geometria plana pela resolução de problemas do tipo quebra-cabeças com palitos de fósforo
O presente trabalho de investigação compreende o resultado de um processo que teve início como uma reflexão pessoal acerca de um tipo específico de atividade didática que desenvolvemos em sala de aula, permitindo-nos ampliar nossa compreensão sobre o tema em tela e colaborar com elementos que podem ser explorados em processos de formação inicial e c
Publicado em: 2011
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29. A matemática do meio rural numa abordagem etnomatemática : uma experiência educacional dos Núcleos-Escolas da comunidade camponesa do Movimento Sem Terrra no município de Serra Talhada.
O tema deste estudo que referencia a matemática do meio rural numa abordagem etnomatemática, é a relação entre o mundo cultural dos conceitos, idéias e experiências dos produtores rurais do Movimento Sem Terra (MST), vinculados aos Assentamentos do Riacho do Bode e Gilvam Santos, denominados nesta pesquisa de Comunidade Camponesa, e o universo do sabe
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011
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30. Teorema de Pitágoras: qual a sua importância para o ensino das ciências da natureza?
O texto faz referência ao Teorema de Pitágoras, desde o seu surgimento, no contexto histórico até suas aplicações, fora do campo da Matemática. O texto apresenta um breve relato sobre o aparecimento da Geometria e suas diferentes vertentes. São apresentadas algumas de suas demonstrações, desde a mais usual a outras menos conhecidas. Foi realizada,
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/10/2010
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31. Matematica e deficiencia visual / Mathematic and blind pupils
O presente estudo trata da aprendizagem dos conceitos de triÃngulos, quadrilÃteros e simetria por alunos cegos congÃnitos, incluÃdos em escolas regulares. Refere-se, portanto, a formaÃÃo de conceitos geomÃtricos por sujeitos cegos, processo diferente daquele vivenciado por alunos videntes, jà que os primeiros nÃo veem as imagens que representam as f
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/07/2010
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32. Área e discretude de representações / Area and discreteness of representations
Primeiramente, apresentamos uma introdução à geometria hiperbólica plana que pode ser útil, inclusive, para um principiante. A seguir, utilizando o conceito de "terremoto simples", descrevemos explicitamente, em termos de algumas coordenadas naturais, o espaço de Teichmüller T Hn de superfícies hiperelípticas. Esta descrição resulta simples: T Hn
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/07/2010
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33. A concepção do erro como uma estratégia de revisão do processo de ensino e aprendizagem em matemática nível fundamental
O presente trabalho caracteriza-se por um estudo exploratório, de cunho qualitativo, estruturado a partir de um quadro teórico conceitual envolvendo aspectos relativos ao erro, à avaliação, à educação matemática e que possam trazer implicações à formação dos professores. Seu objetivo geral consiste em identificar, classificar e analisar erros c
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/01/2010
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34. Aspectos da Aplicação da Geometria Plana Analítica como Elemento de Formalização na Composição Musical
O presente ensaio analítico tem como objetivo descrever o processo de formalização composicional a partir da utilização de princípios da geometria plana analítica na criação da obra Euclidianas que é um ciclo sinfônico composto por três peças: Transmutações I, II e III. Assim, o trabalho está dividido em três pontos importantes: o planejamen
Publicado em: 2010
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35. Sistema para a aprendizagem de demonstrações da geometria euclidiana plana : LEEG / A system for learning demonstrations in plane euclidean geometry - LEEG
O presente artigo apresenta o sistema para a aprendizagem de demonstrações da Geometria Euclidiana Plana LEEG (Learning Environment on Euclidean Geometry). Esse sistema foi formalizado e implementado sobre o protocolo de aprendizagem MOSCA (Mestre + Oráculo + Sonda + Cliente + Aprendiz), formado por cinco agentes distintos, que interagem durante o process
Publicado em: 2010
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36. Uso de objetos digitais de aprendizagem na constituição de conceitos de geometria plana e na constituição da percepção espacial
Este trabalho tem como objetivo estudar o uso de objetos digitais de aprendizagem como apoio na aquisição de conceitos de geometria euclidiana plana e no desenvolvimento da representação e visualização espacial. Como fundamentos teóricos trabalhamos com Kurt Lovell, no que toca ao desenvolvimento cognitivo, com o modelo de Van Hiele para o desenvolvim
Publicado em: 2010