Funcoes Nao Executivas
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25. Análise Qualitativa e Identificação de Padrões de Erros no Teste do Desenho do Relógio em Idosos da Comunidade
Resumo O Teste do Desenho do Relógio (TDR) está entre os instrumentos de rastreio mais utilizados e apresenta diversos métodos de correção e pontuação. Sistemas de pontuação quantitativos e semiquantitativos não discriminam diferentes padrões de erros, como é o caso do método de Sunderland et al. (1989). Dessa feita, uma mesma pontuação pode r
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2018-06
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26. A conectividade funcional extrínseca da rede de modo padrão em usuários de crack-cocaína
Resumo Objetivo: Este estudo teve como objetivo explorar a conectividade funcional da rede de modo padrão em usuários de crack-cocaína comparando-a a controles não usuários da mesma faixa etária. Materiais e Métodos: Usuários de crack-cocaína internados em abstinência por pelo menos quatro semanas e controles não usuários pareados por idade for
Radiol Bras. Publicado em: 08/01/2018
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27. Funções Executivas na Dislexia do Desenvolvimento: Revendo Evidências de Pesquisas
RESUMO: o objetivo deste artigo é fazer uma revisão sistemática de literatura a fim de analisar produções científicas que abordam as funções executivas (FE) e a dislexia. O método consiste num levantamento de artigos publicados na Biblioteca Virtual em Saúde, no Portal de Periódicos da CAPES e na PUBMED. Foram selecionados 28 trabalhos, sendo 9 do
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 2017-09
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28. Opinião de pais e de professores de escolares com transtornos de aprendizagem quanto às habilidades de funções executivas
RESUMO Objetivo: comparar a opinião de pais e de professores de escolares com transtornos de aprendizagem em habilidades de função executiva. Métodos: estudo de coorte transversal. Participaram deste estudo 39 escolares com diagnóstico interdisciplinar de transtornos de aprendizagem, de ambos os sexos, com faixa etária entre 8 anos e 11 anos e 11 mes
Rev. CEFAC. Publicado em: 2017-09
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29. Normas brasileiras e efeitos de idade e escolaridade no Teste Hayling e no Teste de Trilhas
Resumo Objetivos Descrever dados normativos do Teste Hayling e do Teste de Trilhas em uma amostra de adultos brasileiros e investigar os efeitos de idade e escolaridade no desempenho das tarefas. Método Participaram deste estudo um total de 313 (TMT) e 364 (Hayling) indivíduos com idades nos intervalos de 19-39, 40-59 e 60-75 anos e com pelo menos 5 anos
Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 2017-09
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30. EFEITO TERAPÊUTICO DA ESTIMULAÇÃO TRANSCRANIANA DE CORRENTE DIRETA NOS SINTOMAS NEUROPSICOLÓGICOS DE UM PACIENTE IDOSO: RELATO DE CASO
RESUMO Embora evidências crescentes apontem para os potenciais efeitos terapêuticos da estimulação transcraniana por corrente contínua (ETCC), ainda não há consenso sobre o protocolo mais adequado a ser usado em sintomas neurológicos e neuropsicológicos específicos. Este relato de caso avaliou os efeitos terapêuticos neuromoduladores de dois proto
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2017-09
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31. Desempenho em tarefas de atenção, memória, habilidades visuoconstrutivas e funções executivas em adolescentes com transtornos de ansiedade: um estudo comunitário caso-controle
Resumo Objetivo: Este estudo objetivou avaliar crianças e adolescentes com transtornos de ansiedade leve e moderada nas funções neuropsicológicas de atenção, memória episódica verbal, memória de trabalho, habilidades visuoconstrutivas, funções executivas e cognição global, comparando o seu desempenho ao de crianças com desenvolvimento típico.
Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 2017-03
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32. Impacto das variáveis sociodemográficas nas funções executivas
RESUMO Funções executivas regulam o comportamento humano e permitem ao indivíduo interagir e agir no mundo. Elas são sensíveis a variáveis sociodemográficas como a idade, que promove seu declínio, e a outras que podem ter ação neuroprotetora. Objetivo: Avaliar o papel preditivo da escolaridade, atividade ocupacional e renda familiar sobre o declín
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2017-03
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33. Efeitos de um programa de treino cognitivo e da higiene do sono para as funções executivas e para a qualidade de sono em idosos saudáveis
RESUMO Introdução: O processo de envelhecimento provoca alterações no padrão de vigília sono dos idosos e na cognição, em especial no funcionamento executivo, sendo necessárias intervenções que visem minimizar os impactos das perdas ocorridas pelo processo de envelhecimento. Objetivo: Avaliar o efeito de um programa de treino cognitivo e das t�
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2017-03
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34. Sistemas de pontuação do Teste do Desenho do Relógio: Uma revisão histórica
RESUMO O Teste do Desenho do Relógio (TDR) é um instrumento de rastreio neuropsicológico simples bem aceito pelos pacientes e com sólidas propriedades psicométricas. Em meio aos métodos de pontuação, não existe consenso com relação aos que tenham maior acurácia. Esse artigo tem como objetivo realizar uma revisão histórica sobre os sistemas de p
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2017-03
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35. Compreensão da leitura textual e sua relação com as funções executivas
RESUMO A leitura é uma atividade complexa que envolve diversos processos, tais como identificação de letras, reconhecimento de palavras, acesso ao significado, integração sintática e semântica. A identificação/reconhecimento de palavras apesar de necessária para compreender um texto não é suficiente. Neste artigo o foco será a relação entre co
Educ. rev.. Publicado em: 2016-12
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36. Estresse e Reserva Cognitiva como determinantes independentes para o desempenho neuropsicológico de idosos saudáveis
Resumo A exposição a níveis elevados de cortisol e de estresse psicológico, assim como à reserva cognitiva, têm sido relacionadas a sintomas da Doença de Alzheimer. Contudo, não há estudos sobre a interação dessas variáveis. Objetivamos examinar as associações de medidas de cortisol e estresse psicológico e de reserva cognitiva com o desempenh
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2016-11