Faruns De Discussao
Mostrando 1-9 de 9 artigos, teses e dissertações.
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1. Mapping cognitive learning telecollaborative of mathematics and science teachers in training: analysis of narratives woven into discussion forums / Mapeamento cognitivo da aprendizagem telecolaborativa de professores de ciÃncias e matemÃtica em formaÃÃo: anÃlise de narrativas tecidas em fÃruns de discussÃo
Na busca da renovaÃÃo da prÃtica docente colaborativa de professores, Ã estratÃgico promover a integraÃÃo das tecnologias educacionais ao currÃculo. Para tanto, dirige-se o olhar da presente investigaÃÃo para a formaÃÃo de professores de ciÃncias e matemÃtica, atendendo a uma proposta de valorizaÃÃo da construÃÃo de saberes na aÃÃo, norte
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/09/2012
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2. ConstruÃÃo e validaÃÃo de hipermÃdia educacional em saÃde sexual â uma abordagem acerca da consulta de enfermagem ginecolÃgica. / Construction and validation of health education hypermedia sexual - consultation on the approach of nursing gynaecological.
Este estudo teve como objetivo construir e validar uma hipermÃdia educacional que venha a favorecer o processo de ensino-aprendizagem referente à atuaÃÃo da enfermagem na realizaÃÃo da Consulta de Enfermagem GinecolÃgica. Como embasamento norteador para o desenvolvimento desse estudo, adotou-se a Teoria da InteraÃÃo Social de Vygotsky, que define a
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 05/08/2011
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3. ConstruÃÃo e validaÃÃo de hipermÃdia educacional em exame fÃsico no prÃ-natal / Construction and validation of educational hypermedia in a physical examination in the prenatal
Este estudo teve como objetivo construir e validar uma hipermÃdia educacional que favoreÃa o processo ensino-aprendizagem sobre a enfermagem no exame fÃsico no prÃ-natal. Para embasar o desenvolvimento deste estudo, adotou-se a Teoria da InteraÃÃo Social de Vygotsky, que ressalta que o conhecimento surge a partir da interaÃÃo social entre no mÃnimo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/12/2010
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4. AnÃlise da prÃtica de tutores em cursos de educaÃÃo a distÃncia para adultos: Identificando requisitos para ambientes virtuais de ensino
A maioria dos estudos sobre EducaÃÃo a DistÃncia direciona sua atenÃÃo para o papel do aluno. O que està correto, pois atender Ãs necessidades do aluno deve ser o objetivo principal do processo ensino-aprendizagem. No entanto, a crescente utilizaÃÃo de cursos a distÃncia por adultos â muitos desses alunos com idade, experiÃncia profissional e pos
Publicado em: 2009
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5. Ambiente Virtual de Aprendizagem: ReflexÃes para uma Pedagogia On-line / Virtual learning environment: reflexions to on-line pedagogy
O presente trabalho de dissertaÃÃo discute questÃes surgidas na sociedade com o advento da internet, provocando impacto de diferentes naturezas em diversas Ãreas, sobretudo na educaÃÃo. O surgimento e a introduÃÃo de ferramentas via internet voltadas para o gerenciamento de atividades educacionais suscitou a necessidade de repensar a prÃtica educati
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/12/2007
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6. GestÃo social do desenvolvimento rural sustentÃvel de um territÃrio: fatores determinantes para o fortalecimento e articulaÃÃo horizontal e vertical de conselhos e fÃruns participativos
O objetivo deste trabalho à analisar os fatores polÃticos institucionais que contribuem para o processo de interaÃÃo e articulaÃÃo de conselhos e fÃruns participativos na perspectiva da gestÃo social do desenvolvimento rural sustentÃvel em espaÃos territoriais. A construÃÃo de Arranjos institucionais a partir de instÃncias colegiadas desde os mu
Publicado em: 2007
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7. An educational Assay in Casa da EsperanÃa: attempts to stabilize the unstable one in autism / Um Ensaio Educacional na Casa da EsperanÃa: tentativas de estabilizar o instÃvel no Autismo.
Este trabalho recorta a temÃtica do autismo atravÃs dos conceitos de DiferenÃa em Gilles Deleuze, de RelaÃÃes saber-poder, Genealogia, Disciplina e NormalizaÃÃo em Michel Foucault e de ImitaÃÃo e InvenÃÃo presentes na obra de Gabriel Tarde. Problematiza-se o processo de subjetivaÃÃo de 8 alunos estagiÃrios da Casa da EsperanÃa. Essa instituiÃ
Publicado em: 2006
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8. Conflitos socioambientais no cerrado brasileiro : o meio ambiente na instÃncia judiciÃria
Este trabalho faz uma abordagem inicial dos modelos de desenvolvimento que estÃo na raiz da crise ambiental e as inquietaÃÃes nos fÃruns internacionais para fazer surgir na agenda polÃtica mundial a discussÃo sobre os limites do meio ambiente e a cultura do desenvolvimento sustentÃvel. Fazendo uma retrospectiva jurÃdico-legislativa, analisa como o or
Publicado em: 2005
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9. Uma aplicaÃÃo da dinÃmica nÃo-linear para avaliaÃÃo de desempenho de comunidades virtuais de aprendizagem. AlÃm da tela do computador: linguagem, emocionalidade e corporalidade.
Permanent learning is a basic requirement for organizations to remain competitive in a market constantly changing. Along this line, companies are intensifying their action in the field of corporate education. The use of distance education is each time bigger, providing the employees the opportunity to study in adjusted place and moment. A practice much used
Publicado em: 2004