Familias Populares
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37. Máquinas, conexões e saberes : as práticas de "inclusão digital" em famílias de grupos populares
No Brasil, o consumo popular de equipamentos eletrônicos está em alta, sendo responsável pelo bom desempenho no setor. As razões são muitas para explicar esse fenômeno. A partir do estudo etnográfico em áreas periféricas de Porto Alegre/RS, procuramos acessar a lógica desses sujeitos em suas escolhas, motivações e sacrifícios para adquirir e man
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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38. O pão, o vinho e a cachaça : um estudo envolvendo os saberes populares na região do Alto Uruguai Gaúcho
A presente pesquisa ¿ em que se optou por estudar saberes populares relacionados à produção do pão, da cachaça e do vinho ¿ pretende ser uma contribuição para estudos do campo do currículo. Ao se problematizar e ampliar discussões curriculares objetivou-se estudar maneiras de valorizar saberes populares, por intermédio da experimentação, no cur
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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39. A escola da infância narrada na juventude por ex-alunos do Centro de Atividades Comunitárias de São João de Meriti (CAC) / The school of infancy narrated in their youth by former students of Centro de Atividades Comunitárias de São João de Meriti - CAC.
Esta pesquisa investigou o significado da experiência de escolaridade na infância e as marcas deixadas pela escola do Centro de Atividades Comunitárias de São João de Meriti (CAC) a partir das narrativas de ex-alunos na juventude, visando também a examinar se a leitura e a escrita permaneceram como atos presentes e constantes na vida destes alunos apó
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/08/2011
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40. Impactos da inserção em escolas da rede privada de alto prestígio acadêmico sobre jovens populares e suas famílias: o Programa Bom Aluno de Belo Horizonte
O presente trabalho busca investigar o fenômeno da presença de jovens oriundos das camadas populares em escolas privadas de alto prestígio acadêmico e social, recrutados na escola pública, em função de seu bom desempenho escolar, pelo Programa Bom Aluno de Belo Horizonte. Assim sendo, este estudo tratou de identificar vestígios de impactos dessa nova
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/08/2011
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41. Tecendo vivências e sentidos do câncer infantil : família, doença e redes de apoio social em Natal-RN
Este trabalho aborda experiências ligadas ao tratamento do câncer infantil vividas por crianças, mães e famílias das classes populares urbanas e do interior do Rio Grande do Norte, tendo como locação etnográfica o Grupo de Apoio à Criança com Câncer (GACC) do RN. No GACC, tanto a mãe, definida como acompanhante, como a criança, classificada como
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/06/2011
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42. RELAÇÕES ENTRE IRMÃOS ADOLESCENTES: SENTIDOS E SIGNIFICADOS / RELATIONSHIPS BETWEEN ADOLESCENT SIBLINGS: SENSES AND MEANINGS
Neste estudo, buscou-se apreender os sentidos e significados que irmãos adolescentes das classes populares atribuem à relação que se estabelece entre eles. A concepção de adolescência adotada neste trabalho é a de fenômeno construído social e historicamente, não sendo interpretada como uma fase natural do desenvolvimento humano. A presente pesquis
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/06/2011
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43. A casa e os seus objetos: construções da identidade em famílias de camadas populares / The house and its objects: constructions of identity in families of lower classes
Esta tese apresenta uma análise das relações das pessoas de camadas populares com a casa em que moram e os objetos que a compõe para compreender como se dão os processos de construção da identidade para essa camada da população tomando como objeto suas relações com a moradia e seus objetos. A hipótese do trabalho é a de que o espaço da casa exp
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 07/06/2011
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44. Trabalho de Assistentes Sociais na Escola Parque de Salvador: contribuições para as relações entre família, escola e comunidade nos anos 2000
Esta pesquisa é um estudo de caso sobre o trabalho de Assistentes Sociais na Escola Parque de Salvador e suas relações com a família e a comunidade. Contextualiza a crise atual na escola e suas interfaces com a reestruturação produtiva, destacando expressões da questão social interferentes na escolarização de adolescentes e jovens, que repercutem p
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/04/2011
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45. VIOLÊNCIA FÍSICA INTRAFAMILIAR CONTRA CRIANÇAS: OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS POR TRÊS GERAÇÕES / INTRAFAMILIAL PHYSICAL VIOLENCE AGAINST CHILDREN: THE SENSES ATTRIBUTED BY THREE GENERATIONS
Neste estudo, buscou-se apreender os sentidos da violência física intrafamiliar contra crianças atribuídos por três gerações de famílias de classe popular. Este trabalho constitui um recorte da pesquisa intitulada Educar/criar sem violência: prevenção da violência física familiar contra crianças, realizada com famílias cujos filhos frequentam,
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/02/2011
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46. Escolha do estabelecimento de ensino e perfis familiares: uma faceta a mais das desigualdades escolares
Utilizando resultados de uma pesquisa desenvolvida com 299 famílias de Belo Horizonte, de camadas populares e de frações inferiores das camadas médias, com filhos matriculados em diferentes tipos de escolas de ensino fundamental, este artigo busca contribuir com os estudos sociológicos sobre a escolha do estabelecimento de ensino. Confirma, com relaçã
Educação & Sociedade. Publicado em: 2011-12
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47. Estudantes das camadas populares no ensino superior público: qual a contribuição da escola?
Os estudos sobre o fracasso escolar que partem de uma concepção crítica da relação entre escola e sociedade e discutem a participação da escola em sua produção são mais numerosos do que pesquisas sobre o sucesso escolar que partem de tal perspectiva. Alguns estudos brasileiros se dedicaram a pesquisar trajetórias escolares bem-sucedidas, porém se
Psicologia Escolar e Educacional. Publicado em: 2011-06
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48. Driblar e aprender a jogar: as estratégias de sobrevivência de mulheres chefes de família de classes populares
Neste trabalho me proponho a analisar as estratégias de sobrevivência utilizadas por mulheres de classes populares que chefiam seus domicílios. A pesquisa de campo sobre este fenômeno que na contemporaneidade está bem discutido, principalmente por ter invadido as camadas médias da sociedade foi desenvolvida numa comunidade localizada em Abrantes, distr
Publicado em: 2011