External Evaluation Of School
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1. Encaminhamentos escolares na rede de representações de educadores e profissionais da saúde
Resumo Neste estudo, analisamos valores, ideias e práticas que regulam a lógica de encaminhamentos escolares realizados por profissionais da educação e da saúde. Investigamos os encaminhamentos de uma escola para um centro de avaliação, ambos do sistema educacional público do município de São Paulo. Entrevistamos professores, gestores e profissiona
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 02/12/2019
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2. Fatores que afetam o clima da escola: a visão dos professores
Resumo Este artigo analisa os fatores que, na visão dos professores, afetam o clima escolar, a partir de dados do estudo longitudinal do Projeto Geres, iniciado em 2005, que observou durante quatro anos a mesma amostra de escolas e alunos. A amostra contemplou 312 instituições de ensino fundamental em cinco cidades, que ao final da coleta, em 2008, regist
Pro-Posições. Publicado em: 16/09/2019
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3. Between External Influence and Autonomy of Schools: Effects of External Evaluation of Schools
Resumo O artigo analisa a relação entre a Avaliação Externa das Escolas (AEE) - que ocorre em Portugal desde 2006 - e os processos de gestão curricular, com o objetivo de identificar efeitos desta avaliação nos modos de gestão do currículo que ocorrem nas escolas. Os dados foram recolhidos por 108 questionários, duas entrevistas e dois grupos focai
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 12/09/2019
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4. Formação e prática educativa de professores secundaristas de Lubango, em Angola
Resumo Esta pesquisa visou a descrever e a compreender as práticas educativas e curriculares dos professores de educação moral e cívica, em escolas secundárias da cidade do Lubango, Angola. A razão da investigação reside no fato de não existirem trabalhos que fazem referência à essa temática no contexto de Angola. Esta é uma pesquisa de estudo d
Educ. Pesqui.. Publicado em: 20/05/2019
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5. Avaliação de Redes de Ensino e Gestão Educacional: aportes teóricos
RESUMO Este artigo tem como propósito discutir como diversos estudos acadêmicos têm analisado e reportado relações existentes entre avaliação externa e em larga escala e gestão educacional, quer no nível das redes de ensino, quer no interior das escolas. Para isso, analisa-se inicialmente a expansão de iniciativas de avaliação no contexto brasile
Educ. Real.. Publicado em: 25/02/2019
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6. Os patamares de adesão das escolas à educação sexual / Adhesion Levels of Sexual Education of the Schools.
Human sexuality is object of interest, curiosity and fascination. Works about evaluation of the approaches of Sexual Education (SE) at the schools environment supports important information to sexuality area. This Ph D. thesis research seven schools of the public net of the basic education and high school of one city of the north of Parana; some directors, t
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/10/2012
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7. Avaliação institucional na escola pública de educação básica: Possibilidades para aprimoramento da gestão escolar / Institutional evaluation in the public school of basic education: possibilities for improvement of school management
O objetivo desta pesquisa foi verificar como a escola pública de educação básica vem utilizando os resultados da avaliação institucional nas suas formas de avaliação interna e externa para aprimoramento de sua gestão, de seus projetos e planos para superar suas limitações e dificuldades na melhoria do ensino. Para alcançar esse objetivo a pesquis
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/08/2012
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8. Avaliação institucional e projeto político pedagógico : uma trama em permanente construção
The institutional evaluation has been increasingly used as an instrument for public educational policies and has been, thereafter, widely promoted by the media as an important measure of the quality of Brazilian public education. The aim is to encourage the community to actively participate in the schools evaluation process, from its objectives to its action
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/08/2012
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9. Informatividade nos textos opinativos escritos em situação escolar
This research, which is about the informativity of textuality as a factor in the opinionated text redaction performed as an exercise in schools, from the restlessness caused by repetition of the same ideas in the expression of opinionated students, what we name here common sense. Also motivated by the evident importance given to the students written producti
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/05/2012
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10. Identificação e análise dos possíveis fatores que influenciaram os resultados elevados do índice de desenvolvimento da educação básica (IDEB) apresentado por duas escolas públicas
This Masters dissertation is part of the line of research Educational Practices and Vocational Training of the Education and Labor Research Group of PPGE Univali. It presents the results of an investigation conducted in two public schools, one in the State of Parana and the other in the State of Santa Catarina, both of which showed top scores in the IDEB - B
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/03/2012
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11. Avaliações externas e o trabalho de coordenadores pedagógicos: estudo de uma rede municipal paulista / External evaluations and educational coordinators work: a study in a municipal network of state of Sao Paulo
Esta pesquisa buscou investigar e analisar se e como as avaliações externas vêm influenciando o exercício da coordenação pedagógica no Ensino Fundamental I da rede pública de educação do município de Indaiatuba/SP, explorando possíveis implicações para a gestão pedagógica do trabalho escolar. A escolha do município deveu-se ao fato de o mesm
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/03/2012
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12. Avaliação do impacto da implantação de rotina de cuidados com cateter de drenagem ventricular externa em uma unidade de terapia intensiva neurológica / Evaluation of the impact of implantation of a routine of care of the external ventricular drainage catheter in a neurological intensive care unit
Introduction: an external ventricular drain (EVD) involves the placement of a catheter into the cerebral ventricular space in order to drain excessive cerebrospinal fluid (CSF). The most common complications of this practice include hemorrhage at the insertion site, obstruction of the catheter, disconnection of the system, and infection with indicator values
Publicado em: 2011