Experiencias Instituintes
Mostrando 1-12 de 13 artigos, teses e dissertações.
-
1. Posfácio: Experiências instituintes e instituídas sobre formação de professores para/na educação inclusiva
Parte do livro:Professores formados na FFP/UERJ e inclusão: entre políticas, práticas e poéticas
Autor(es): Pletsch, Márcia Denise
EDUERJ. Publicado em: 2018
-
2. Pesquisa-intervenção em promoção da saúde: desafios metodológicos de pesquisar “com”
Resumo Este ensaio discute a ampliação do sentido de intervenção como um caminho da pesquisa em promoção da saúde e pretende suscitar indagações e reflexões de cunho teórico-metodológico. Parte do pressuposto de que o conjunto das práticas de promoção da saúde constitui-se em um dos mais instigantes e necessários desafios metodológicos de u
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2016-06
-
3. Saberes pedagógicos/comunicacionais, pesquisa/formação: reflexões sobre as experiências formativas das professoras online
A presente tese, intitulada Saberes pedagógicos/comunicacionais, pesquisa/formação: reflexões sobre as experiências formativas das professoras online, desenvolveu reflexões sobre os saberes pedagógicos/comunicacionais, a pesquisa/formação e as experiências formativas das professoras online, objetivando estão sendo instituídos/instituintes a parti
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/09/2012
-
4. Práticas instituintes e experiências autoritárias : o sindicalismo rural na mata pernambucana, 1950-1974
This thesis makes a social history of the organizational process of rural syndical movement in Brazil, with analytical focus in the Zona da Mata of Pernambuco. It has as objective to understand the instituting process of social and syndical rural movements in the region, and its historical formation, organization and consolidation, between 1950 and 1974. In
Publicado em: 2010
-
5. Ajuda mútua nos CAPS: o papel dos serviços no empoderamento dos usuários
Essa pesquisa objetivou investigar práticas de ajuda mútua entre usuários dos CAPS leste e oeste da cidade de Natal-RN. No campo da saúde mental, observamos que o cuidado proporcionado pelos serviços substitutivos tende a ser pautado pelo saber técnico onde a figura do profissional predomina. A reforma psiquiátrica brasileira tem investido em equipame
Publicado em: 2009
-
6. Meetings, institutions and subjects in analysis : the consented completion of oral health services / Encontros, instituições e sujeitos em analise : a alta pactuada em saude bucal
Esta pesquisa procurou analisar os efeitos e os sentidos que uma proposta instituinte provocou nos modos de agir e pensar de diferentes sujeitos atuantes numa instituição: os serviços de Saúde Bucal na atenção básica do SUS Campinas/SP. Originou-se do desejo de acompanhar um grupo de estudos e seus sujeitos que vinham discutindo uma proposta inovadora
Publicado em: 2009
-
7. Who does really educate? : the institution of the subjects / Quem forma quem? : Instituição dos sujeitos
A problemática central desta pesquisa é a formação pessoal e profissional e o tema de investigação é a relação instituições-sujeitos, mais especificamente a relação entre instituições/organizações educativas e profissionais que nelas trabalham. Com o propósito de compreender como se dá essa relação, as mútuas influências que ocorrem e
Publicado em: 2007
-
8. Ressignificando a educação especial a partir da complexidade e do pensamento eco-sistêmico
A investigação da temática Ressignificando a Educação Especial por meio da complexidade e pensamento eco-sistêmico, fundamentos para a construção de processos inclusivos teve como objeto a busca da compreensão das relações entre a educação especial e regular na construção de práticas inclusivas, além de focalizar e analisar as especificidade
Publicado em: 2007
-
9. Espaço público e institucionalização:resistências à organização formal do plan estratégico de la ciudad de Córdoba (Argentina) e do orçamento participativo de Porto Alegre (Brasil).
A idéia do público permanece, no mundo contemporâneo, num processo de contínua redefinição e, neste contexto, considerar na análise a categoria espaço público nos remete a diferentes abordagens ou a problemas próprios da teoria social e política na América Latina. A abordagem deste trabalho explora a idéia de um lugar de intermediação entre o
Publicado em: 2005
-
10. A reinvenção da escola a partir de uma experiência instituinte em hospital
O objetivo deste trabalho é refletir sobre a importância do método narrativo e da escuta pedagógica para a construção de discursos alternativos à fala hegemônica na educação, mediante uma atuação docente que investigue sua própria prática. Com base na escuta das falas de crianças hospitalizadas e em leituras de Walter Benjamin, este texto se p
Educação e Pesquisa. Publicado em: 2004-08
-
11. O Fazer Pedagógico como um Fazer Coletivo: desafios do cotidiano escolar na construção de uma proposta político-pedagógica
Esta pesquisa teve como objetivo investigar o trabalho coletivo no cotidiano do CIEP Geraldo Reis, no bairro de São Domingos, em Niterói. Buscou compreender e identificar alguns dos principais desafios que se apresentam à produção e à execução de um projeto político-pedagógico. Objetivo este que envolveu a investigação de alguns fatos específico
Publicado em: 2004
-
12. Cadê a Escola que Estava Aqui? uma procura e alguns indícios de uma outra escola, colhidos através da leitura das histórias infantis
Esta dissertação move-se por um desejo em forma de pergunta: onde há vida imaginativa, poética, política e pedagógica alargando e colorindo tijolos, tetos, muros e o próprio chão da escola? Percorrendo essa indagação, chegamos às histórias infantis que ecoam nas salas de aula e nas criações poéticas e patéticas dos alunos. Seus professores e
Publicado em: 2004