Estatastica Educacional
Mostrando 1-4 de 4 artigos, teses e dissertações.
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1. AvaliaÃÃo institucional nas escolas pÃblicas de Fortaleza - Ce.: avanÃos e desafios. / Institutional evaluation in the public schools of Fortaleza - CE: progress and challenges
Nossa investigaÃÃo tem como principal objetivo conhecer e analisar o surgimento da avaliaÃÃo institucional na escola pÃblica estadual no municÃpio de Fortaleza/CE, concebida pelo Projeto Nordeste, e o seu nÃvel de legitimidade entre os sujeitos envolvidos. ApÃs definir por investigar tal fenÃmeno, tive como vÃlido o pressuposto teÃrico levantado p
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/02/2010
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2. Methodology for the adequation to the environmental legislation for the federal agrotechnical schools / Metodologia para adequaÃÃo das escolas agrotÃcnicas à legislaÃÃo ambiental
O nÃo cumprimento da legislaÃÃo ambiental por parte das Escolas AgrotÃcnicas Federais, nos processos de produÃÃo de ensino e aprendizagem, tornam a escola em uma multiplicadora da idÃia de que a produÃÃo pode ser desvinculada da conservaÃÃo e preservaÃÃo do meio ambiente.O presente estudo teve como objetivo propor metodologia para ajustamento de
Publicado em: 2009
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3. RelaÃÃo entre o desempenho no vestibular e algumas variÃveis de capital cultural: uma questÃo de polÃtica da educaÃÃo
Trata-se de um estudo de caso realizado junto aos candidatos inscritos no primeiro vestibular 2000 da Universidade CatÃlica de BrasÃlia que investiga relaÃÃes entre o desempenho no vestibular e o capital cultural dos candidatos. O estudo delimita o conceito de capital cultural, como utilizado em algumas pesquisas de reproduÃÃo social no campo educativo
Publicado em: 2006
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4. Aprendendo a marchar: os desafios da gestÃo municipal do ensino fundamental e da superaÃÃo do analfabetismo escolar. / LEARNING HOW TO MARCH; THE CHALLENGES OF THE MUNICIPAL ADMINISTRATION OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHING AND THE OVERCOMING OF SCHOOL ILLITERACY
O trabalho relata a experiÃncia da gestÃo municipal da EducaÃÃo em Sobral, no perÃodo de 2001 a2004, quando, num contexto de intensa municipalizaÃÃo do ensino fundamental e de deterioraÃÃo dos resultados de aprendizagem dos alunos da 4Â sÃrie, esse MunicÃpio implementou, com sucesso, uma polÃtica de alfabetizaÃÃo na idade certa, definindo como
Publicado em: 2006