Escolas Familia
Mostrando 1-12 de 512 artigos, teses e dissertações.
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1. Qual o papel do técnico de enfermagem na Estratégia de Saúde da Família?
De acordo com a Portaria 648, do Ministério da Saúde, são atribuições de todos os profissionais da Equipe de Saúde da Família:
I – participar do processo de territorialização e mapeamento da área de atuação da equipe, identificando grupos, famílias e indivíduos expostos a riscos, inclusive aqueles relativos ao trabalho, e da atualiza
Núcleo de Telessaúde Rio Grande do Sul. Publicado em: 12/06/2023
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2. Quais as atribuições de um Agente Comunitário de Saúde frente a um caso de meningite confirmado na comunidade?
O Agente Comunitário de Saúde (ACS) deve orientar medidas de prevenção e controle disponíveis como a manutenção dos ambientes bem ventilados e com entrada de sol, se possível, principalmente em locais com aglomerações de pessoas, como escolas, locais de trabalho e transporte coletivo. Orientar ainda lavar as mãos frequentemente com água de sab
Núcleo de Telessaúde Sergipe. Publicado em: 12/06/2023
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3. Quais as atribuições específicas dos profissionais do Programa Saúde da Família?
Segundo a Portaria n
648, de 28 de março de 2006, do Ministério da Saúde, que aprova a Política Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para o Programa Saúde da Família (PSF) e o Programa Agentes Comunitários de Saúde (PACS), as atribuições mínimas específi
Núcleo de Telessaúde Rio Grande do Sul. Publicado em: 12/06/2023
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4. Como prevenir e diagnosticar casos de catapora (varicela)?
A “catapora” (também chamada de varicela) é transmitida de pessoa a pessoa, pelo contato direto ou por secreções respiratórias e, raramente, por meio de contato com lesões. Pode ser transmitida indiretamente por objetos contaminados com secreções. A pessoa com “catapora” pode transmitir a doença para outros desde 1 a 2 dias antes do apare
Núcleo de Telessaúde Rio Grande do Sul. Publicado em: 12/06/2023
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5. Que tipo de dinâmicas e atividades lúdicas podem ser realizadas pela equipe de saúde na prevenção de queimaduras em ambiente escolar?
A escola constitui-se em espaço ideal para fortalecer a implantação, de “sementes” preventivas em relação aos acidentes com crianças e adolescentes (
). Como opções para se trabalhar a educação em saúde e reforçar a integração entre os profissionais da saúde e da educação, podem ser utilizadas diversas estratégias como dinâmic
Núcleo de Telessaúde Sergipe. Publicado em: 12/06/2023
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6. Qual o objetivo e como elaborar o mapa do território adscrito pela equipe de saúde da família no contexto da Atenção Básica?
O mapa do território adscrito pela equipe de saúde da família e equipe de saúde bucal é uma ferramenta do planejamento em saúde que tem por objetivo auxiliar no processo de diagnóstico local e identificação dos problemas e necessidades de saúde da população
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A Atenção Básica é desenvolvida por meio do exercício de práticas d
Núcleo de Telessaúde Santa Catarina. Publicado em: 12/06/2023
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7. Crianças diagnosticadas com Gengivo-estomatite Herpética Aguda (GEHA) devem ser afastadas da escola?
Protocolos internacionais orientam que crianças com primo infecção por Herpes Simples (Gengivo-estomatite Herpética Aguda – GEHA) com quadro sistêmico (febre alta, irritabilidade, dor, apatia e lesões infecciosas orais com intensa salivação) sejam afastadas da escola/creche1,2,3,4.
Na clínica odontopediátrica são comuns os episódios de
Núcleo de Telessaúde Santa Catarina. Publicado em: 12/06/2023
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8. Qual o papel do NASF no Programa Saúde na Escola?
O Programa Saúde na Escola (PSE) é uma política intersetorial entre educação e saúde que compreende a escola como espaço privilegiado de práticas de promoção de saúde e prevenção de agravos e doenças, por meio de ações compartilhadas que têm como corresponsáveis atores de ambos os setores (1). Nesse contexto, o NASF pode atuar com as equ
Núcleo de Telessaúde Santa Catarina. Publicado em: 12/06/2023
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9. Como podemos auxiliar os adolescentes em depressão?
Algumas abordagens recomendadas para a prevenção e tratamento da saúde mental dos adolescentes, incluindo a depressão são: intervenções psicossociais como aprendizagem social e emocional, estratégias de regulação emocional e resolução de problemas; habilidades interpessoais para lidar adequadamente com dificuldades e situações de vida estres
Núcleo de Telessaúde Rio Grande do Sul. Publicado em: 12/06/2023
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10. Como organizar rodas de conversa sobre plantas medicinais?
As rodas de conversa favorecem a troca de saber e identificação de plantas medicinais disponíveis nos quintais ou usadas concomitantemente como medicamento. Este espaço de reflexão torna-se importante tendo em vista que as espécies vegetais possuem princípios-ativos e pode interagir, causar reações adversas, apresentar toxicidade e∕ou serem con
Núcleo de Telessaúde Santa Catarina. Publicado em: 12/06/2023
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11. Qual abordagem não farmacológica a equipe de saúde deve ter com crianças diagnosticadas com TDAH?
A intervenção nesses casos prevê uma atuação que envolva familiares, escola e criança. A multidisciplinariedade é prevista em casos de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), assim o envolvimento de profissionais como psicólogo, médico, fonoaudiólogo, terapeuta ocupacional, além da equipe da Unidade Básica, poderá garan
Núcleo de Telessaúde Santa Catarina. Publicado em: 12/06/2023
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12. Como o Agente Comunitário de Saúde pode abordar sexualidade e DST com adolescentes?
O atendimento do adolescente e abordagem sobre sexualidade, doenças sexualmente transmissíveis, gestação e drogas representa um desafio a qualidades e habilidades dos membros da equipe Saúde da Família.
Para que o adolescente sinta-se confortável é absolutamente necessária adequada privacidade, com sala individual acusticamente isolada e te
Núcleo de Telessaúde Rio Grande do Sul. Publicado em: 12/06/2023