Erradicaaao Do Trabalho Infantil
Mostrando 1-8 de 8 artigos, teses e dissertações.
-
1. AvaliaÃÃo do Programa de ErradicaÃÃo do Trabalho Infantil (PETI) em Fortaleza-CE / Evaluation of the Programa de ErradicaÃÃo do Trabalho Infantil (PETI)of Fortaleza
A presente pesquisa teve como objetivo avaliar o Programa de ErradicaÃÃo do Trabalho Infantil (PETI) em Fortaleza-CE, quanto Ãs suas repercussÃes junto Ãs famÃlias nele inseridas. O trabalho infantil, no Brasil, Ã um fenÃmeno social presente ao longo de toda sua histÃria. Considerado de natureza extremamente complexa, com mÃltiplos aspectos, acentu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/06/2010
-
2. Programas governamentais de atenÃÃo aos escolares: Programa Nacional de AlimentaÃÃo Escolar (PNAE) e Programa de ErradicaÃÃo do Trabalho Infantil (PETI) â Gameleira-PE
The dissertation was composed of a revising chapter of the corresponding literature and a original article. The revising chapter approaches a brief history of Feeding and Nutrition Politics and Programs in the country. The information was extracted from articles published in scientific magazines and books, using Scielo and Lilacs data base, and available doc
Publicado em: 2007
-
3. Modelo de avaliaÃÃo de resultado para programas sociais: uma aplicaÃÃo do MCDAR no PETI no MunicÃpio dos Bezerros-PE
O objetivo deste trabalho à a verificaÃÃo da aplicabilidade do Modelo Conceitual de DecisÃo e ApuraÃÃo de Resultado - MCDAR na avaliaÃÃo do resultado do Programa de ErradicaÃÃo do Trabalho Infantil, implementado pela Secretaria de AÃÃo Social e da Cidadania no MunicÃpio dos Bezerros. Ele se inicia atravÃs de uma pesquisa bibliogrÃfica, documen
Publicado em: 2006
-
4. CrianÃa nÃo deve trabalhar: a anÃlise sobre o Programa de ErradicaÃÃo do Trabalho infantil e repercussÃo nas experiÃncias das famÃlias participantes
A tese apresentada trata sobre a polÃtica de proteÃÃo social à crianÃa pobre no Brasil, especificamente sobre o Programa de ErradicaÃÃo do Trabalho Infantil â PETI e suas repercussÃes na experiÃncia cotidiana das famÃlias das crianÃas atendidas pelo Programa. Ao participar da pesquisa avaliativa identifiquei que este Programa, diferentemente dos
Publicado em: 2005
-
5. O Trabalho Infanto-Juvenil nas Atividades Rurais: desvendando a persistente inserÃÃo nas unidades familiares de produÃÃo
El estudio trata del trabajo infanto-juvenil en el Ãrea rural, particularmente en la esfera de la agricultura familiar, sus especificidades y elementos determinantes que conforman el fenÃmeno de la persistencia de esa problemÃtica en la contemporaneidad. Se busca aprehender la realidad de la inserciÃn precoz en la agricultura familiar en sus dimensiones
Publicado em: 2005
-
6. O lugar das mulheres nas polÃticas de assistÃncia social: um estudo sobre a experiÃncia do Programa de ErradicaÃÃo do Trabalho Infantil em Pernambuco
A tese apresentada trata das polÃticas de assistÃncia social e das desigualdades so-ciais de gÃnero na contemporaneidade, na perspectiva da divisÃo social e sexuada hierÃrquica do trabalho e dos tempos sociais sexuados. Nosso interesse foi conhe-cer a condiÃÃo do sujeito feminino nos programas de assistÃncia social de renda mÃ-nima, instigada pelas
Publicado em: 2004
-
7. The engagement of the families with the childish working eradication â a study with PETI/ Maceià / O compromisso das familias com a erradicaÃÃo do trabalho infantil: um estudo junto ao PETI/MaceiÃ
O estudo tem como objetivo compreender a participaÃÃo das crianÃas, adolescentes e suas famÃlias no PETI/ MaceiÃ, analisando de que forma essas famÃlias se comprometem com a erradicaÃÃo do trabalho infantil. O PETI tem como objetivo retirar do trabalho crianÃas e adolescentes de 7 a 15 anos de idade, envolvidos em atividades consideradas perigosas,
Publicado em: 2003
-
8. PolÃtica educacional e poder local na cidade de VicÃncia : repercussÃes do programa de erradicaÃÃo do trabalho infantil
Este estudo tem como objetivo analisar as repercussÃes do PETI (Programa de ErradicaÃÃo do Trabalho Infantil) na polÃtica educacional do municÃpio de VicÃncia, tomando como foco central a relaÃÃo entre as definiÃÃes do Programa no Ãmbito do governo federal e aquelas construÃdas no Ãmbito do poder local. O presente trabalho toma como referÃncia
Publicado em: 2002