Ensino Aprendizagem Da Algebra Linear
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1. Cálculo Diferencial e Integral e Geometria Analítica e Álgebra Linear na educação a distância
Resumo: O presente artigo apresenta reflexões sobre a oferta das disciplinas de Cálculo Diferencial e Integral I e de Geometria Analítica e Álgebra Linear na modalidade à distância, pela UTFPR, a qual teve início no ano de 2014. Os dados foram obtidos por meio de questionários aplicados aos alunos ao final de cada um dos semestres letivos, em diverso
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2017-06
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2. Webquest e a Afetividade Presente na Construção de Conhecimento Matemático por Alunos do Ensino Médio
Resumo Um recurso atual em destaque nas pesquisas sobre o ensino da Matemática é a Webquest, uma proposta didática envolvente, em razão das situações desafiadoras que propõe ao participante. No entanto, como em qualquer proposta, pode deixar o aluno diante de dificuldades gerando, em nível afetivo, ansiedades diversas e, sendo assim, a questão que s
Bolema. Publicado em: 2017-04
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3. Equilíbrio no espaço: experimentação e modelagem matemática
A elaboração e realização de experimentos, associadas à interpretação dos resultados, construção e aplicação de conceitos e uso de recursos da informatica, constituem uma opção metodológica desafiadora no ensino de física dos dias atuais, considerando as necessidades de conhecimento, habilidades e criatividade que as novas gerações devem ter
Revista Brasileira de Ensino de Física. Publicado em: 2009-06
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4. Alguns aspectos problemáticos relacionados ao ensino-aprendizagem da álgebra linear / Some related problematic aspects to the teach-learning of linear algebra
Este trabalho aborda alguns aspectos que considero como possíveis dificuldades ao ensino-aprendizagem da disciplina Álgebra Linear. Trata-se de uma disciplina de grande importância para muitos cursos de graduação da universidade e considero que qualquer estudo que objetive melhorar este ensino é importante. Contém diversas considerações sobre dificu
Publicado em: 2008
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5. Como funcionam os recursos-meta em aula de álgebra linear
Esta pesquisa teve como objetivo investigar os recursos-meta, utilizados por um professor de Álgebra Linear, em sala de aula, que ajudaram alguns de seus alunos na compreensão da noção de base. Para tanto, essas aulas foram assistidas e audiogravadas para se levantar e analisar os recursos-meta observados. A teoria utilizada na analise dos recursos-meta
Publicado em: 2005
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6. Ensino-aprendizagem da álgebra linear: as pesquisas brasileiras na década de 90
The researches on teaching-learning of the Linear Algebra come "globally" obtaining a larger attention of the investigators in Mathematical Education. This work objectified to collect and to present the Brazilian authors researches on the teaching-learning of the Linear Algebra, accomplished in the 90 s decade. The Brazilian contribution was analyzed and ins
Publicado em: 2000