Enfermagem Curriculos
Mostrando 25-36 de 86 artigos, teses e dissertações.
-
25. Tendências recentes da produção em história da enfermagem no Brasil
Visa analisar a produção científica dos grupos de pesquisa em história da enfermagem no Brasil de 1999 a 2009. A partir do estudo exploratório descritivo documental na versão 5.0 do diretório dos grupos de pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), e nos currículos individuais dos pesquisadores líderes dispon
Hist. cienc. saude-Manguinhos. Publicado em: 2013-06
-
26. O projeto da SE/CICAD/OEA com as escolas de enfermagem: um modelo de excelência para o desenvolvimento profissional e científico com temas relacionados sobre drogas na América Latina
Este trabalho apresenta uma experiência de sucesso da Secretaria Executiva da Comissão Interamericana para o Controle do Abuso de Drogas (SE/CICAD) relacionado com a introdução do conteúdo de drogas nos currículos de enfermagem, além da implementação das atividades de extensão ao nível da comunidade, e promover o desenvolvimento de pesquisas na te
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 2013-06
-
27. Mulheres em situação de violência doméstica : o ponto de vista dos profissionais de Unidades Básicas de Saúde
O objetivo deste trabalho foi compreender significações psicológicas e culturais de profissionais de saúde da Atenção Primária à Saúde (APS) sobre a questão das mulheres em situação de violência doméstica por eles atendidas, incluindo suas eventuais dúvidas e dificuldades. Procuramos interpretar os pontos de vista desses profissionais, ou seja
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/02/2012
-
28. Ensino de história da Enfermagem: formação inicial e identidade profissional / History of Nursing Education, training and professional identity
A pesquisa ora apresentada trata da análise histórico-documental do ensino de história da enfermagem e suas interfaces com a construção da identidade profissional do enfermeiro durante o processo de formação inicial na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo entre 1971 a 2008. A análise visou uma caracterização sobre a necessidade e esse
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/01/2012
-
29. Ensino de enfermagem em centro cirúrgico: transformações da disciplina na Escola de Enfermagem da USP (Brasil)
Este artigo tem por objetivos apresentar uma síntese da evolução do conteúdo de bloco cirúrgico na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP) e uma reflexão sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Enfermagem (DCN). O estudo se desenvolveu a partir de um breve histórico do desenvolvimento da enfermagem em c
Rev. esc. enferm. USP. Publicado em: 2012-10
-
30. Representações de profissionais de saúde sobre a morte e o processo de morrer
Os currículos da área de saúde deixam uma lacuna na formação teórica e prática, permitindo que a morte seja interpretada como fracasso. A pesquisa objetivou apreender as representações sociais da morte e do processo de morrer para os profissionais de saúde. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de natureza exploratória. Foram entrevistados cinco pr
Revista Brasileira de Enfermagem. Publicado em: 2012-04
-
31. A aprendizagem da busca bibliográfica pelo estudante de graduação em enfermagem / Learning concerning bibliographic search of nursing undergraduate students
O advento da internet e sua constante evolução exigiu o desenvolvimento de sistemas de informação em saúde, permitindo aos alunos de enfermagem o acesso à informação mais amplo, rápido e eficaz, agregando qualidade às buscas bibliográficas. Apesar da evolução e dinâmica atualização desses recursos informacionais, além da sua disponibilizaç�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/09/2011
-
32. Ciências Humanas e Sociais na formação das primeiras enfermeiras cariocas e paulistanas
Este estudo, de natureza histórico-documental, teve como objetivo descrever e analisar o lugar que as Ciências Humanas e Sociais ocuparam no primeiro currículo escolar dos cursos de nível superior de enfermagem da Escola de Enfermagem Anna Nery (EEAN) e da Escola de Enfermeiras do Hospital São Paulo (EEHSP), identificando suas semelhanças e diferenças
Revista Brasileira de Enfermagem. Publicado em: 2011-12
-
33. Perfil dos egressos de gerenciamento de enfermagem dos programas da área de enfermagem da região Sul
Estudo exploratório-descritivo, em base documental, de natureza quantitativa com o objetivo de descrever o perfil dos egressos dos Programas de Pós-Graduação da Área de Enfermagem da Região Sul titulados nas linhas de pesquisa de gerenciamento de enfermagem, de 2006 a 2009. A coleta dos dados ocorreu mediante consulta aos Cadernos de Indicadores da CAP
Revista da Escola de Enfermagem da USP. Publicado em: 2011-12
-
34. Desafios para a enfermagem no alcance das metas da atenção primária
O debate parte da contextualização das metas apresentadas pelo Plano Nacional de Atenção Básica, que embora tenha agregado qualidade e tentado resolver iniquidades e vulnerabilidades, possui contradições a serem superadas. Discute que a Enfermagem se insere neste cenário como membro da equipe saúde da família e na coordenação de agentes comunitá
Revista da Escola de Enfermagem da USP. Publicado em: 2011-12
-
35. Perfil profissional de egressas da Área de Gerenciamento do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFBA
O estudo objetivou analisar o perfil profissional das egressas do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal da Bahia na área de gerenciamento em enfermagem. Trata-se de estudo descritivo e exploratório, desenvolvido através de pesquisa documental. Foram utilizados dados dos Currículos Lattes ede documentos do Programa coletados a
Revista da Escola de Enfermagem da USP. Publicado em: 2011-12
-
36. Configurações dos Conselhos Municipais de Saúde de uma região no Estado de São Paulo
Este artigo discute o panorama das bases legais dos Conselhos de Saúde em uma região com seis municípios do Estado de São Paulo. A abordagem metodológica, cujos resultados foram apresentados e discutidos em categorias, é descritiva e exploratória, sustentada por pesquisa documental baseada nas normas nacionais, considerando aspectos de criação, estr
Revista da Escola de Enfermagem da USP. Publicado em: 2011-08