Ensino de enfermagem em centro cirúrgico: transformações da disciplina na Escola de Enfermagem da USP (Brasil)
AUTOR(ES)
Turrini, Ruth Natalia Teresa, Costa, Ana Lucia Siqueira, Peniche, Aparecida de Cassia Giani, Bianchi, Estela Regina Ferraz, Cianciarullo, Tâmara Iwanow
FONTE
Rev. esc. enferm. USP
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012-10
RESUMO
Este artigo tem por objetivos apresentar uma síntese da evolução do conteúdo de bloco cirúrgico na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP) e uma reflexão sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Enfermagem (DCN). O estudo se desenvolveu a partir de um breve histórico do desenvolvimento da enfermagem em centro cirúrgico na prática profissional e sua inserção no currículo de graduação da EEUSP. As Diretrizes Curriculares Nacionais têm seu mérito ao assegurar às instituições de ensino superior a liberdade na composição da carga horária a ser cumprida para a integralização dos currículos e na especificação das unidades de estudo a serem ministradas, porém, as competências e habilidades propostas são inespecíficas. Entendemos que o enfermeiro generalista é aquele que tem oportunidades de aprendizado teórico prático para atuar em todos os cenários de cuidado, área e níveis de atenção em saúde.
ASSUNTO(S)
educação em enfermagem currículo enfermagem perioperatória enfermagem de centro cirúrgico educação superior
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