Crianca Abandonada
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1. Entregar o Filho para Adoção é Abandoná-lo? Concepções de Profissionais da Saúde
Resumo O presente estudo objetivou conhecer a percepção de profissionais da saúde sobre o abandono e a entrega de crianças, assim como os motivos que levam uma mãe abandonar ou entregar o filho para adoção. Participaram desse estudo sete profissionais da saúde, com formação em técnico de enfermagem, enfermagem e medicina. O tempo de experiência d
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 2015-12
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2. Infância e errância: imagens da criança abandonada na ficção brasileira
O presente texto apresenta o feixe semântico e mítico em torno da temática da infância, indicando os ideais de inocência e pureza que caracterizam o início de uma existência. Se tais ideais configuram o espaço edênico suscetível de determinar as relações positivas que seres infantes desenvolvem entre si e com o mundo adulto, em um regime noturno
Estud. Lit. Bras. Contemp.. Publicado em: 2015-12
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3. Linguagem receptiva e expressiva de crianças institucionalizadas
OBJETIVO: verificar o nível de desenvolvimento da linguagem de crianças que estão em abrigos e compará-lo ao de crianças que sempre permaneceram com a família biológica. MÉTODOS: foram participantes deste estudo 30 crianças com idade entre 14 e 47 meses. Para avaliação da linguagem foi utilizado o teste Avaliação do Desenvolvimento da Ling
Rev. CEFAC. Publicado em: 2014-12
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4. Desenho da figura humana : indicadores de abandono, abuso sexual e abuso físico em crianças
O abandono e os abusos vivenciados podem interferir no desenvolvimento psicológico das crianças. O presente estudo teve como objetivo descrever o perfil das crianças vitimizadas do ponto de vista dos dados sociodemográficos e verificar os itens mais frequentes em Desenhos de Figura Humana (DFH) de crianças abandonadas, negligenciadas, sexualmente abusad
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011
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5. Do asilo dos expostos ao berçário : assistência e proteção à criança abandonada na cidade de São Paulo (1896-1936) / Asylum exposed to the Nursery : assistance and protection to abandoned children in São Paulo (1896-1936)
Em meio às inúmeras estratégias postas em cena entre o final do século XIX e as primeiras décadas do XX, tendo em vista a ordenação da cidade de São Paulo e as alterações nos costumes de seus moradores, esta pesquisa se direciona para a problemática das crianças abandonadas. Enfoca, mais especificamente, as práticas de assistência e proteção
Publicado em: 2010
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6. Por detrás das muralhas: práticas educativas da medida de internação.
Esta pesquisa, que se ha inscrito en un contexto de estudio de caso, ha pretendido realizar un abordaje cualitativa sobre las prácticas educativas desarrolladas en la Comunidad de Atendimento Socioeducativo CASE II entidad pertenencente a la Fundacion del Niño y del Adolescente de Bahia (FUNDAC), donde se ejecuta la Medida Socioeducativa de Internación pa
Publicado em: 2009
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7. Frutos da castidade e da lascívia: as crianças abandonadas no Recife (1789-1832)
Este trabalho investiga o abandono de crianças no Recife, geradas nas relações castas e lascivas, sacramentadas e duvidosas, entre os anos de 1789 a 1832. Como provas da "fraqueza moral" ou "fruto da miséria", eram os "miúdos" abandonados às intempéries e aos animais carnívoros, deixados em portas de casas e igrejas, ruas e becos quando foi instituí
Revista Estudos Feministas. Publicado em: 2007-04
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8. O cuidar da criança de/na rua na perspectiva dos graduandos de enfermagem
As crianças de/na rua vivenciam situações que prejudicam seu desenvolvimento. O enfermeiro precisa buscar alternativas para atuar na inclusão social dessas crianças. Este estudo teve esse propósito: relacionar alternativas de intervenções de saúde propostas por graduandos de enfermagem para crianças nesse contexto social. Empregou-se o método qual
Texto & Contexto - Enfermagem. Publicado em: 2006-06
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9. Das ruas ao internato: experências infantís - Abrigo de menores do estado de Santa Catarina - Florianópolis (1950-1972)
A internação de rapazes entre 7 e 18 anos, no período de 1950 a 1972, no Abrigo de Menores do Estado de Santa Catarina, em Florianópolis, inaugurado em 1940, através de Sentenças de Abandono emitidas pelo Juiz de Menores, expressava uma forma como certos segmentos da sociedade (Juízes, Jornalistas, Políticos, Moradores) lidavam com algumas caracterí
Publicado em: 2005
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10. Análise documental e contexto de desenvolvimento: estatutos de uma instituição de proteção à infância de Salvador, Bahia
Este estudo busca evidenciar as possibilidades de interface entre Psicologia e História, ao analisar documentos de uma instituição de auxílio e proteção à infância abandonada do século XIX - Asilo dos Expostos da Santa Casa de Misericórdia de Salvador - como forma de interpretação do contexto de desenvolvimento. Essa instituição foi estabelecid
Estudos de Psicologia (Campinas). Publicado em: 2004-08
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11. A infância e a lei: o cotidiano de crianças pobres e abandonadas no final do século XIX e nas primeiras décadas do século XX e suas experiências com a tutela, o trabalho e o abrigo
O presente estudo trata da problemática da Infância e a Lei; abordando o cotidiano de crianças pobres e abandonadas no final do século XIX e nas primeiras décadas do século XX é suas experiências com a tutela, o trabalho e o abrigo. Recuamos até o fim do século XIX para iniciar este estudo por ser naquele momento que as discussões no mundo jurídi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/11/2001
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12. "Sonhar a gente sonha": representações de sofrimento e exclusão em adolescentes em situação de risco
Este trabalho busca conhecer o modo como os adolescentes em situação de risco representam sua historia, seu cotidiano e seu projeto futuro. Para alcançar tal objetivo, utilizamos uma metodologia qualitativa, a história de vida. A pesquisa foi realizada junto a adolescentes de grupos populares da cidade de Santa Maria! RS. Através do estudo das represent
Publicado em: 2001