Coursebook
Mostrando 1-7 de 7 artigos, teses e dissertações.
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1. El manual como texto
This paper discusses the question of identifying a coursebook as a specific text genre in the context of the classical and modern manualistics, situating the analysis within the traditional school culture and the digital revolution era, under a historical and theoretical perspective. It also covers the birth and initial development of manualistics as an inte
Pro-Posições. Publicado em: 2012-12
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2. A multimodalidade no livro didático de inglês como língua estrangeira: padrões de representação narrativa e de interação / Multimodality in the EFL coursebook: patterns of narrative representations and of interaction
O presente trabalho visa a contribuir com o avanço das pesquisas na área de multimodalidade, mais especificamente na área aplicada ao contexto de ensino de língua estrangeira. Analisa-se uma amostra de textos multimodais em um livro didático produzido e utilizado no Brasil como ferramenta para o ensino de inglês como língua estrangeira para alunos adu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/04/2011
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3. The Teaching of oral production in the Belle Letters Graduation Courses in Belem-PA(Brazil): an approach by discourse genres / O ensino de produção oral nos cursos de graduação em Letras (Inglês) de Belém-PA: uma abordagem por gêneros do discurso
This dissertation aims to investigate the speaking production in English language in Letras undergraduation courses in Belém-Pa, under a perspective of discourse genres (Bakhtin, 1992; Bazerman, 2005). For that purpose, class observations were made in two colleges and the textbooks used in those groups were collected in order to compare the methodological p
Publicado em: 2008
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4. OUVINDO A VOZ DO (PRÉ)ADOLESCENTE BRASILEIRO DA GERAÇÃO DIGITAL SOBRE O LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS DESENVOLVIDO NO BRASIL / LISTENING TO THE VOICE OF THE BRAZILIAN (PRE)ADOLESCENT FROM THE DIGITAL GENERATION CONCERNING AN ENGLISH COURSEBOOK PRODUCED IN BRAZIL
This study consists of an investigation of the aspects of an English textbook which the students like and consider motivating. The course book chosen is an English series especially developed for Brazilian tweens and teenagers who study at a private English institute. The students using the material were heard and they pointed out three aspects which they co
Publicado em: 2007
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5. Multimodal transcription and text analysis: A multimedia tookit and coursebook with associated on-line course
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada. Publicado em: 2006
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6. Os aspectos culturais do livro didático de inglês como lingua estrangeira e os parâmetros curriculares nacionais: convergências ou divergências?
The present paper aims to analyze the relationship between cultural aspects presented in the English Language coursebook and the guidelines offered by the Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) for foreing languages. To achieve this objective, I searched for cultural models established by the United States in the texts of the units of the coursebook, as a
Publicado em: 2006
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7. A linguística de corpos e o seriado Friends como base para o ensino de chunks em sala de aula de língua inglesa
The aim of this study was to suggest a complementation of an activity from the coursebook InsideOut Upper Intermediate (Kay e Jones, 2001), through Corpus Linguistic analysis. The main theoretical underpinning for the research is provided by Corpus Linguistics, which is an area that is concerned with the collection and analysis of corpora, which are collecti
Publicado em: 2006