El manual como texto

AUTOR(ES)

Benito, Agustín Escolano

FONTE

Pro-Posições

DATA DE PUBLICAÇÃO

2012-12

RESUMO

This paper discusses the question of identifying a coursebook as a specific text genre in the context of the classical and modern manualistics, situating the analysis within the traditional school culture and the digital revolution era, under a historical and theoretical perspective. It also covers the birth and initial development of manualistics as an intelectual and academic field and its contributions to the definition of the schoolbook identity.

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