Comportamento Avaliacao Criancas Psicologia Pesquisa
Mostrando 13-24 de 24 artigos, teses e dissertações.
-
13. Avaliação psicológica de crianças
A presente dissertação de mestrado é composta por duas seções. Na primeira foi realizada uma revisão teórica sobre Testes Objetivos e Testes Projetivos: Seu Lugar na Avaliação Psicológica. Até os dias de hoje, mesmo com uma rica história e comprovada utilidade, as medidas psicológicas geram discussões árduas entre os psicólogos e um desses de
Publicado em: 2008
-
14. A construção da auto-estima na sala de aula : comunicação e metacomunicação nas interações professora-alunos
Estudos reiteram a intrínseca relação da auto-estima com contundentes problemas pelos quais passa a juventude, tais como o baixo rendimento escolar, o crime, a violência, a gravidez precoce, o abuso de álcool e de drogas e, até, o suicídio. Reduzirmos tais riscos para o jovem de amanhã, implica estudarmos tal fenômeno na criança de hoje. A presente
Publicado em: 2008
-
15. Ensino de frações e equivalência de estímulos: um estudo com uso de software educativo
Os educadores em geral detectam grande dificuldade dos alunos na aprendizagem de conceitos matemáticos complexos, como é o caso das frações; as avaliações diagnósticas são unânimes em apontar uma urgente necessidade de desenvolvimento de novas metodologias de ensino que potencializem a aquisição desse conteúdo por parte dos alunos. Pesquisadores
Publicado em: 2008
-
16. Análise das performances em teste de atenção sustentada:: Comparação entre jogadores e não-jogadores de videogame
Desde a década de 70 inúmeras crianças, jovens e adultos jogam jogos de computador ou videogame. O objetivo da revisão de literatura feita foi esclarecer os efeitos deste artefato tecnológico para a cognição, sua aplicabilidade e influência sobre o comportamento e saúde do jogador procurando abranger ainda sua repercussão sobre a sociedade. Pesquis
Publicado em: 2008
-
17. Tradução e adaptação transcultural dos protocolos de avaliação do modelo lúdico para crianças com paralisia cerebral
Muito se tem discutido sobre a necessidade do embasamento científico dos procedimentos clínicos da Terapia Ocupacional. A utilização de protocolos de avaliação validados e adaptados para a cultura brasileira torna-se fundamental no processo de consolidação da profissão. Os protocolos de avaliação utilizados no Modèle Ludique foram desenvolvidos p
Publicado em: 2007
-
18. Evaluation of the auditory processing in the infantile education. / Avaliação do processamento auditivo em pré-escolares.
A avaliação do Processamento Auditivo é um ganho no diagnóstico dos distúrbios da comunicação humana e na identificação de crianças de risco para distúrbios de aprendizagem. Os indivíduos com desordem do Processamento Auditivo tendem a apresentar manifestações comportamentais características ocorrendo de forma isolada ou associada quanto: comu
Publicado em: 2006
-
19. Introdução gradativa versus introducao completa de uma contingência de variação operante em crianças
O Experimento 1 investigou em crianças de sete anos de idade, se a forma com que uma tarefa experimental envolvendo uma contingência operante de variação foi introduzida, interferia na aquisição da variabilidade operante e no relato verbal da contingência. A tarefa experimental consistiu em fazer caminhos, do ápice à base de uma matriz piramidal vis
Publicado em: 2006
-
20. Elaboração, aplicação e análise de um programa de ensino de inglês a partir de uma análise de erros / Elaboration, aplication and analyses of an English teaching program troughout analysis of mistakes
A perspectiva teórica da análise do comportamento contribui com a educação ao olhar para comportamentos dos alunos e/ou professores, bem como para as condições de ensino, e realiza proposições que tornam o ensino mais efetivo. Uma destas contribuições é o Personal System of Instruction (PSI) idealizado por Fred S. Keller (1974). O objetivo da pres
Publicado em: 2006
-
21. Elaboration and standardization of evaluating childrens behavior scale in the first pediatric dentistry attendance / Elaboração e padronização de escala avaliativa do comportamento de crianças em sua primeira consulta odontológica
A Odontopediatria e a Psicologia se inter-relacionam e completam, principalmente quando existe necessidade de atendimento odontopediátrico. Quando o paciente é criança em idade pré-escolar, torna-se imperioso uma interação entre estas áreas, para que o resultado final traga benefícios para o paciente. A observação do comportamento das crianças em
Publicado em: 2005
-
22. Representação social do cirurgião dentista e o comportamento infantil face ao tratamento odontopediátrico
Esta pesquisa tem, por intenção, perceber os reais agentes que podem influenciar o comportamento das crianças no ambiente odontológico. Assim, com o objetivo de verificar os fatores potencialmente capazes de ajudar o dentista a conhecer e controlar esses, ditos, comportamentos negativos do paciente infantil, foi realizada uma pesquisa com 30 crianças e
Publicado em: 2004
-
23. A auto-eficácia e os aspectos comportamentais de crianças com dificuldade de aprendizagem
O objetivo da pesquisa é avaliar as relações entre o desempenho acadêmico, o senso de auto-eficácia e os aspectos comportamentais, em 52 criançasde ambos os sexos, na faixa etária de oito anos a onze anos e onze meses, alunos de primeira a quarta série, com nível intelectual pelo menos médio inferior, divididas em: G1-26 crianças com queixa de dif
Psicologia: Reflexão e Crítica. Publicado em: 2000
-
24. As relações da escola com a sociedade nos processos de diagnosticar/avaliar
Nessa pesquisa tenho como objetivo analisar texto de psicólogo e cartas de professores, organizados ao redor de práticas de avaliar e diagnosticar as dificuldades de aprendizagem e relacionados às questões do ensino de língua materna. Tenho também como objetivo analisar textos escritos de crianças, para discutir o uso de linguagem das práticas de lin
Publicado em: 2000