Classroom Material
Mostrando 1-12 de 134 artigos, teses e dissertações.
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1. MAPEANDO A ESCRITA DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL: EM FOCO O ARTIGO DE OPINIÃO
RESUMO Neste trabalho, buscamos analisar as características linguístico-discursivas recorrentes em artigos de opinião produzidos por estudantes da educação básica. Como aporte teórico para análise do corpus, partimos da noção de gênero da Sociorretórica (MILLLER, 1984, 2014; BAZERMAN, 2011a; 2011b; 2015), de princípios teórico-metodológicos de
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 09/12/2019
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2. Telegenetics: application of a tele-education program in genetic syndromes for Brazilian students
With the high occurrence of genetic anomalies in Brazil and the manifestations of communication disorders associated with these conditions, the development of educative actions that comprise these illnesses can bring unique benefits in the identification and appropriate treatment of these clinical pictures. Objective The aim of this study was to develop a
J. Appl. Oral Sci.. Publicado em: 2014-12
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3. Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida
As tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) proporcionaram importantes mudanças na educação a distância, que até o início dos anos 1980 era baseada no material impresso produzido e enviado aos alunos. Com as tecnologias foram criadas diversas modalidades de ensino a distância, inclusive o blended learning, que combina atividades pre
Educ. rev.. Publicado em: 2014
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4. Várias dimensões do trabalho de alfabetização para professoras participantes dos programas Letra e Vida e Ler e Escrever / Several dimensions of the literacy work for teachers participants of the Letra e Vida and Ler e Escrever programs
This research aims to analyze how literacy teachers from the São Paulo state public education networking, work with the literacy manner proposed by the continuing training programs called Letra e Vida and Ler e Escrever - implemented by the São Paulo state Education Department (SP-ESS) since 2003 - given the way they see the several dimensions of their wor
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/09/2012
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5. Educação musical escolar em Sergipe: uma análise das práticas da disciplina Canto Orfeônico na Escola Normal de Aracaju (1934-1971) / School music education in Sergipe: an analysis of the practices of the subject Choral Music in the Normal School of Aracaju (1934-1971).
This paper aims to analyze the practices of the subject Choral Music in the Normal School of Aracaju, in the period 1934 to 1971. The importance of this research is in the fact of informing, through of evidence, the existence of school music education, still in the imperial period. This teaching, gradually, has developed, assumed goals, methods, different op
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/09/2012
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6. Informatividade nos textos opinativos escritos em situação escolar
This research, which is about the informativity of textuality as a factor in the opinionated text redaction performed as an exercise in schools, from the restlessness caused by repetition of the same ideas in the expression of opinionated students, what we name here common sense. Also motivated by the evident importance given to the students written producti
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/05/2012
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7. Roteiro de análise de situações de trabalho no processo de aprendizado em disciplinas de fisioterapia do trabalho
The Work Physioterapist much more is demonstrating its importance into the labor environment, acting out in the preventive area and also in the physical rehabilitation process. As the responsable teaching by the work placement in Work Physioterapist it has looked for a method to be followed, but none right material has found. It deals with a learning process
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/02/2012
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8. Interações e práticas de letramento mediadas pela revista Ciência Hoje das Crianças em sala de aula / Interactions and practices of literacy mediated by the use of magazine Ciência Hoje das Crianças in the classroom.
Esta tese trata das interações e práticas de letramento mediadas pelo uso da revista Ciência Hoje das Crianças (CHC) em sala de aula. Para tanto, teve-se como orientação fundamental para o trabalho as seguintes perguntas: quais práticas de letramento são privilegiadas no uso da revista em sala de aula? Quais os aspectos do texto de divulgação cien
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/11/2011
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9. OBJETOS DE APRENDIZAGEM COMO ARTEFATOS MEDIADORES DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: UM ESTUDO COM BASE NA EPISTEMOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL
This doctoral dissertation presents a qualitative investigation, the purpose of which is to analyze the process of teaching and learning mediated by learning objects (LOs). The dissertation proposes an LO built by the researcher and used in a classroom, at elementary level, with young adults (EJA), on the line Historical Social Theory, based on Vygotsky and
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/10/2011
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10. Desenvolvimento e aplicação de programa de orientações para manejo comportamental de crianças e adolescentes com síndrome de Williams em sala de aula / Development and application of an orientation program to handle Williams Syndrome children and adolescents in the classroom
A Síndrome de Williams (SW) é uma doença genética cujo quadro clínico pressupõe a deficiência intelectual em graus variados assim como outros déficits de linguagem, comunicação e problemas de comportamento. Isto determina que alunos com SW tenham uma condição especial de alfabetização no ensino regular. Uma das especificidades deste manejo se a
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/08/2011
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11. As relações de poder e o corpo na sala de aula: a transição da educação infantil para o Ensino Fundamental / The power relationship and the body in the classroom: the transition of the child education to the fundamental teaching.
This research was done by an investigation of the body inside the field of school education studies, specially, at the moment of transition between child education and fundamental teaching. The aim of the research was to understand how was produced the children subjectivity in the relationship between the bodies in the formal education situations. It was don
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/08/2011
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12. Conseqüências, limites e potencialidades na implementação do Programa REUNI em IFES de MG: um estudo multicaso / Consequences, limitations and potentialities in implementing the Program REUNI in IFES of MG: a multicase study
In order to create conditions to increase access and retention in higher education, to improve course quality and for better utilization of physical infrastructure and human resources existing in the Federal Institutions of Higher Education (IFES), the Federal Government, through Decree No. 6.096/2007, created the Program for Restructuring and Expansion of F
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/06/2011