Classes Sociais E Grupos De Interesse
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13. Trocas intergeracionais e construção de fronteiras sociais na França
Na sociedade francesa contemporânea, as antigas desigualdades perduram e novas desigualdades se manifestam, particularmente com a desestabilização crescente das posições sociais e profissionais ocupadas. A noção de fronteira revela-se, assim, essencial: as fronteiras delimitam os contornos das categorias sociais, mas abrem também espaços de troca e
Tempo Social. Publicado em: 2008
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14. âViradasâ e âmarcaÃÃesâ: a participaÃÃo de pessoas de classe mÃdia nos grupos de maracatu de baque-virado do Recife-PE / âViradasâ e âmarcaÃÃesâ: a participaÃÃo de pessoas de classe mÃdia nos grupos de maracatu de baque-virado do Recife-PE
O maracatu de baque-virado à uma manifestaÃÃo de cultura popular que, por muito tempo, foi desprestigiada e perseguida pelas classes dominantes em Pernambuco e que estava predominantemente associada Ãs camadas subalternas das cidades do Recife e de Olinda. Nos Ãltimos anos, contudo, o maracatu passou a despertar um forte interesse em pessoas de classe m
Publicado em: 2008
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15. Juventude e vulnerabilidade social :no contexto intra-urbano de Natal, RN
O uso do termo vulnerabilidade social no estudo da reprodução das desigualdades sociais no Brasil, ainda, é recente. A vulnerabilidade social está ligada aos indicadores de risco social. O trabalho aborda a vulnerabilidade social da juventude e sua relação com a educação, considerando a juventude um, entre outros grupos socialmente excluídos, vulner
Publicado em: 2008
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16. Ideologia, ciência e realidade social : a fundamentação das ciências sociais na perspectiva de Karl Mannheim
The ground of Social Science, in the nineteenth century, is an attempt to establish an independent field of knowledge from discussions with the Modern Philosophy. This autonomy appears in the design of social reality on the one hand and the configuration of a new epistemological model on the other. In view of this, this work suggests discussing the prospect
Publicado em: 2008
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17. A igreja católica e as novas comunidades: do cosmos ao caos moderno
Discutir as metamorfoses ocorridas na Igreja Católica Romana na sua relação com a modernidade constituiu o pano de fundo para a discussão do surgimento de novos movimentos religiosos, especificamente as Novas Comunidades. Com o objetivo de compreender a convergência/divergência ou conservação/mudança na relação Instituição e Comunidade, contextu
Publicado em: 2008
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18. Transplantes: re-inserção social e qualidade de vida dos transplantados cardíacos do Estado do RN
The experience of transplantation is a very serious situation from the clinical standpoint. Therefore, there must be some subjective and social breakdown in people who have been undergone such a procedure. Recent product of modernity, the transplanted is someone who owns his recover to the scientific advances of contemporary society and a deceased donor. Thi
Publicado em: 2008
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19. Memória e cultura: os Fulni-ô afirmando identidade étnica
Ce travail sagit du processus daffirmation de lidentité Fulni-ô et de la mobilisation ethnique du groupe qui sont organisées et maintenues en bénéfice de leurs droits; ceux-ci consistent en la reconnaissance comme indiens devant la société et leurs droits sur le territoire. Le groupe est situé dans la municipalité dÁguas Belas, localisé entre l ag
Publicado em: 2008
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20. Ciência e espiritualidade: conversas com pacientes terminais
Reflete-se sobre a ciência e a espiritualidade tendo como foco a relação entre elas e o processo vivido por pacientes terminais após a confirmação da finitude de suas vidas. Busca-se com essa pesquisa suscitar discussões que corroborem a tematização de um possível diálogo entre a ciência e a espiritualidade, sinalizando perspectivas de debates e
Publicado em: 2008
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21. O domínio da leitura e da escrita : por que não eu?
O campo de pesquisa e estudos da educação é vasto e rico, principalmente quando adentra-se no campo empírico da realidade social. Nessa investigação o corpus de atenção são os sujeitos jovens e adultos que não dominam a leitura e a escrita, embora tenham tido acesso e freqüentado o espaço escolar no município de Natal/RN. O lócus da pesquisa s�
Publicado em: 2008
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22. Educação ambiental: um estudo de experiências nas escolas municipais de Natal
This a research on pedagogical experiences about Environmental Education carried out in selected schools of the municipal education net of the city of Natal, Rio Grande do Norte State. This study occurs in a where social and environmental problems reach great dimensions and provoke discussions all over the planet. Inside this social context where education i
Publicado em: 2008
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23. Barreiras de sobrevivência: angústias e dilemas de jovens infratores pós-institucionalização
O estudo analisa, criticamente, os efeitos das políticas públicas, executadas pela Fundação Estadual da Criança e do Adolescente (FUNDAC/RN), junto aos adolescentes, de ambos os sexos, autores de atos infracionais, em cumprimento, por determinação judicial, da medida socioeducativa de internação, identificando as contradições que perpassam a compr
Publicado em: 2008
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24. O TEATRO DO PODER: Cultura e Política no Maranhão / THE POWER THEATER: Culture and Politics in Maranhão
Analysis of the cultural management of the governments of Roseana Sarney in Maranhão (1995-1998/1999-2001), designed by Maranhão Culture Secretary (SECMA) and Maranhão Culture Foundation (FUNCMA). Its searched to identify the field of cultural relations between actors and the State, taking as reference the speeches of those actors through interviews, anal
Publicado em: 2008