Juventude e vulnerabilidade social :no contexto intra-urbano de Natal, RN

AUTOR(ES)

Algéria Varela da Silva

DATA DE PUBLICAÇÃO

2008

RESUMO

O uso do termo vulnerabilidade social no estudo da reprodução das desigualdades sociais no Brasil, ainda, é recente. A vulnerabilidade social está ligada aos indicadores de risco social. O trabalho aborda a vulnerabilidade social da juventude e sua relação com a educação, considerando a juventude um, entre outros grupos socialmente excluídos, vulneráveis, nas metrópoles brasileiras. Está orientado pelas formulações teórico metodológicas sobre esta temática desenvolvidas pela Rede Metrópoles no âmbito do projeto, Observatório das Metrópoles: território, coesão social e governança democrática (Projeto Milênio CNPq) e seus desdobramentos no Núcleo Natal. Empiricamente, testa uma proposta metodológica ainda em construção - e realiza um estudo piloto para a cidade de Natal com base nos dados do Censo do IBGE-2000, que propõe mensurar a importância das características sociais do bairro sobre o desempenho educacional dos jovens, considerados aqueles que se encontram na faixa de 15 a 24 anos. Considera que os ganhos educativos dos jovens como sendo influenciado não somente pelo contexto social da família, mais também, pela sua localização espacial na cidade contexto social do bairro. Com base nos resultados podemos constatar que os jovens da cidade de Natal apresentam situações de vulnerabilidade social tanto no âmbito da família quanto expressas no espaço social do bairro. Tais vulnerabilidades são constatadas nos baixos índices educacionais, nas elevadas taxas de desemprego e nas condições sociais apresentadas das áreas pesquisadas. Os jovens, moradores desses bairros, são considerados vulneráveis socialmente, pois, originários de uma precária fonte de ativos e oportunidades. Há em Natal uma baixa estrutura de ativos e oportunidades - acessíveis à juventude

ASSUNTO(S)

education classes sociais e grupos de interesse social vulnerability vulnerabilidade social juventude youth educação

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