Business Administration Course
Mostrando 13-24 de 52 artigos, teses e dissertações.
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13. O uso de multimeios no processo de aprendizagem análise de um curso de gestão de negócios
This research investigates the participants perceptions about the course "Aprender a Empreender" (Learning how to Endeavor) which takes the business administration theme into consideration through different learning resources audiovisual, dynamics, teamwork, exercises, businessmens declarations regarding the relative aspects of learning satisfaction and faci
Publicado em: 2010
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14. Dinâmica do processo decisório em equipe: análise temporal-ambiental / Dynamic of the decisiom-making process undertaken by teams: time-environment analysis
This piece of work investigates into the dynamics of the decision-making process undertaken by teams within a certain timeframe and within environments with distinct latitudes of action. The design of this study includes a literature review on integrated models for the strategic decision-making process analysis, the decision-making process undertaken by team
Publicado em: 2010
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15. A contribuição dos conteúdos programáticos dos cursos de graduação em administração para a implementação da cultura da excelência
O objetivo deste trabalho é analisar a contribuição dos conteúdos programáticos dos cursos de Administração para a implementação da cultura da excelência em empresas vencedoras do prêmio Qualidade RS. Este prêmio reconhece as organizações que mais se destacam na busca pela melhoria contínua do seu sistema de gestão, com base no Modelo de Exce
Publicado em: 2010
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16. Atributos pessoais e de qualidade: um estudo nos cursos de administração do estado de Santa Catarina
Higher Education has a fundamental role as a provider of knowledge. The Higher Education Institutions - HEI need to get know their students, in such a way that they can plan more effective institutional. It is in this sense this dissertation tries to analyze the personal and institutional attributes and to identify those that have more influence in the satis
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/04/2009
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17. Incidentes Críticos e Qualidade em Serviços Educacionais: a metáfora do drama
This thesis investigated the perceived quality of educational services, based on the drama metaphor in services (GROVE; FISK, 1992) and the critical incident technique (FLANAGAN, 1954). Thus, a methodology adopted is qualitative in nature, using interviews and content analysis. The objective was to identify with the main actors of the operation of educationa
Publicado em: 2009
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18. Deploying the management lab: an integrated program in education and research in management / Implantando o laboratório de gestão: um programa integrado de educação gerencial e pesquisa em administração
Dilemmas in Management Education indicated by literature demand that academy seeks initiatives in order to offer students meaningful learning that integrate theory and practice. This study aims to analyze the replication of the Management Lab methodology (SAUAIA, 2008) in the Business Administration undergraduate course at Universidade Federal Fluminense, Vo
Publicado em: 2009
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19. Central de serviços compartilhados: métricas e resultados de implantação
The attention given to the central attractions of the implementation of shared services, also known as shared services, gain significant space in strategic planning of organizations, especially those that have several business units. This dissertation aims to describe the main results of the implementation of a shared services central through the use of cert
Publicado em: 2009
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20. Management Higher Education in Prospective: Undergraduate courses in Brazil in the quarter of the century / Formação em administração em prospectiva: a graduação em administração no Brasil no quarto de século
O objeto deste estudo é a formação profissional em Administração, a inseri-la como unidade de análise no bojo da Educação Superior no Brasil, com o objetivo de colocá-las e à profissão sob escrutínio para identificar suas dificuldades e potencialidades. Pesquisa de abordagem qualitativa em vertente interdisciplinar, na área temática de Cultura,
Publicado em: 2009
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21. Avaliação institucional e gestão no curso de administração de empresas: desdobramentos para o projeto pedagógico
Brazilian education is currently going through an important period. Organizational changes in higher education are being carried out, aimed at consolidating an institutional reorganization on the part of the government and Higher Education Institutions. One of these is institutional assessment. This research was based on a program of institutional assessment
Publicado em: 2008
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22. JUVENTUDE E RELIGIÃO: INFLUÊNCIA DA DIMENSÃO COMUNITÁRIA NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS EM UNAÍ - MG / Youth and religion: the influence of the community dimension in the Business Administration course in Unai MG
Esta pesquisa teve por objetivo investigar estudantes do curso de Administração de Empresas do INESC Instituto de Ensino Superior Cenecista em Unaí - MG, a fim de sabermos se a dimensão comunitária contribui positivamente no quesito trabalho em equipe no referido curso. Para o estudo deste tema a metodologia usada serviuse dos conceitos de juventude, re
Publicado em: 2008
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23. O ENSINO DE EMPREENDEDORISMO NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE : A ótica de seus docentes
The aim of this dissertation is to analyze the teaching process of entrepreneurship at Universidade Federal de Sergipe. It was investigated the challenges and the importance of this subject to professors at the Business Administration, considering the social representation to the entrepreneurship field, because there is not a consensus on theory. This case w
Publicado em: 2008
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24. O ENSINO DE EMPREENDEDORISMO NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE : A ótica de seus docentes
The aim of this dissertation is to analyze the teaching process of entrepreneurship at Universidade Federal de Sergipe. It was investigated the challenges and the importance of this subject to professors at the Business Administration, considering the social representation to the entrepreneurship field, because there is not a consensus on theory. This case w
Publicado em: 2008