Blumenau 2008
Mostrando 1-12 de 52 artigos, teses e dissertações.
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1. Desastre e território: a produção da vulnerabilidade a desastres na cidade de Blumenau/SC
Resumo Este trabalho aborda a relação entre território, desastre e desenvolvimento. Os desastres constituem uma das questões mais desafiadoras para a compreensão e o desenvolvimento do território. Compreendem, ao mesmo tempo, um obstáculo para o desenvolvimento e, também um resultado do desenvolvimento socioeconômico da região. O estudo discute a r
urbe, Rev. Bras. Gest. Urbana. Publicado em: 09/03/2017
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2. Gabinete de Crise versus mídia: implicações para o diálogo com a comunidade
Nas últimas décadas, o estudo dos desastres naturais ganhou destaque na pesquisa acadêmica, dando origem a uma variedade de métodos para a avaliação da Comunicação do poder público com a comunidade. Mileti (1999) desenvolve um modelo para a gestão da Comunicação durante as catástrofes e estabelece as tarefas básicas do Gabinete de Crise na rela
Intercom, Rev. Bras. Ciênc. Comun.. Publicado em: 2013-12
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3. Governança para a territorialidade e sustentabilidade: a construção do senso de regionalidade
No atual contexto das abordagens multiescalares, espacial e setorial das propostas de gestão pública, a regionalidade vêm ganhando destaque na medida em que a complexidade administrativa aumenta por conta da modificação das demandas sociais. Neste contexto, torna-se desafiadora a correlação entre governança, territorialidade e sustentabilidade. Inspi
Saude soc.. Publicado em: 2012-12
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4. A inserção do psicopedagogo nas escolas da rede municipal de Itajaí: possibilidades e desafios
Esta pesquisa tem como objetivo compreender as possibilidades e os desafios do trabalho do psicopedagogo no processo escolar da Rede Municipal de Ensino de Itajaí, após a aprovação da lei 5186/2008. A pergunta de partida foi: Quais as possibilidades e os desafios na atuação das psicopedagogas inseridas nas escolas da Rede Municipal de Itajaí? Os proce
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/12/2011
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5. Sentidos atribuídos aos processos de ensinar e aprender por licenciandos formandos dos cursos de artes, letras e pedagogia da Universidade Regional de Blumenau
Esta dissertação, vinculada à linha de pesquisa Processos de Ensinar e Aprender1 do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Regional de Blumenau (FURB), apresenta uma pesquisa que teve como objetivo compreender os sentidos que os licenciandos formandos dos Cursos de Artes, Letras e Pedagogia da FURB atribuem aos processos de ensinar e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/11/2011
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6. Fatores que influenciam a escolha profissional do jovem universitário e sua visão a respeito da orientação profissional
Esta pesquisa trata-se de uma investigação de Mestrado em Educação. Pertencente a linha de pesquisa Práticas Docentes e Formação Profissional e integra o grupo de pesquisa Educação e Trabalho do PPGE - UNIVALI. O tema escolhido Orientação Profissional e Escolha Profissional faz parte da minha vida como Psicóloga e Professora do Ensino Superior. A
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/07/2011
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7. O processo de ensinar e de aprender nos dizeres do acadêmico e das acadêmicas de um curso de pedagogia a distância / The process of teaching and learning, according to male and female academics of a Pedagogics distance course
Esta Dissertação, vinculada à linha de pesquisa Processos e Métodos Pedagógico-Didáticos do Programa de Pós-Graduação em Educação Mestrado em Educação, da Universidade Regional de Blumenau (FURB), apresenta uma pesquisa realizada com o objetivo de compreender, por meio dos dizeres do acadêmico e das acadêmicas, como se dá o processo de ensina
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/05/2011
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8. Educação em saúde: avanços e dilemas na trajetória de formação contínua do programa de educação e saúde de Rio do Sul, SC
Esta Dissertação, vinculada à linha de pesquisa Processos e Métodos Pedagógico- Didáticos do Programa de Pós Graduação em Educação, da Universidade Regional de Blumenau (FURB), SC, apresenta uma pesquisa realizada com o objetivo de compreender os principais avanços e dilemas na trajetória de formação contínua do Programa de Educação e Saúd
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 07/04/2011
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9. "A gente montou a proposta como professor a gente não é técnico": os dizeres dos professores das salas informatizadas sobre a informática educacional como disciplina regular no ensino fundamental
Esta Dissertação, vinculada à linha de pesquisa Processos e Métodos Pedagógico- Didáticos, do Programa de Pós-Graduação em Educação, Mestrado em Educação, oferecido pela Universidade Regional de Blumenau, Santa Catarina, apresenta uma pesquisa realizada com o objetivo de compreender, por meio dos dizeres dos professores de informática, o movime
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/03/2011
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10. O dispositivo da cidadania e a avaliação do acadêmico na extensão universitária
Esta pesquisa está vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Regional de Blumenau (FURB). Como fonte de financiamento, a pesquisa tem a CAPES. A experiência propulsora da pesquisa foi a realização, durante dois anos (2007- 2008), de um Projeto de Extensão. O objetivo geral desta pesquisa é: compreender os efeitos de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/03/2011
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11. Serapilheira, carbono e nutrientes minerais em área de revegetação induzida na planície do Rio Itajaí-Açu
Neste estudo, a produção de serapilheira, sua taxa de decomposição e sua contribuição em carbono e nutrientes minerais ao solo foram mensuradas em área de revegetação induzida em floresta aluvial. A área de estudo situou-se no município de Apiúna, abrangendo uma área de 1.125 m2 onde uma Unidade de Pesquisa (UP) com dois modelos de plantio foi i
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/02/2011
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12. Spotted fever group Rickettsia infecting ticks (Acari: Ixodidae) in the state of Santa Catarina, Brazil
During 2006-2008, a total of 260 adult ticks were collected from domestic and wild animals in different regions of the state of Santa Catarina (SC), Brazil, including areas where human cases of Brazilian spotted fever have been reported. Collected ticks belonging to nine species (Amblyomma aureolatum, Amblyomma cajennense, Amblyomma dubitatum, Amblyomma long
Memórias do Instituto Oswaldo Cruz. Publicado em: 2011-12