Autodeterminacao Educacao
Mostrando 1-12 de 46 artigos, teses e dissertações.
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1. Sexualidade fronteiriça: experiências identitárias e caminhos de inclusão de mulheres com orientação sexual não heteronormativa nascidas de casais multiculturais
Resumo O artigo examina os processos de identificação de mulheres nascidas de casais multiculturais (um parceiro italiano e o outro estrangeiro), para explicar a complexidade dos processos de autodeterminação de mulheres com sexualidade não heteronormativa que vivem em famílias multiculturais. Com base no paradigma da interseccionalidade, analisaremos
REMHU, Rev. Interdiscip. Mobil. Hum.. Publicado em: 2020-08
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2. Teacher motivation in stricto sensu postgraduation: an analysis based on self-determination theory,
RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo analisar os fatores motivacionais que levam os docentes da área de ciências contábeis a atuarem na pós-graduação stricto sensu, tendo como base a teoria da autodeterminação. Pesquisas sobre motivação na educação na área de ciências contábeis estão, na maioria das vezes, ligadas à motivação discente.
Rev. contab. finanç.. Publicado em: 27/06/2019
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3. O uso da narrativa na educação permanente em Saúde: sentidos, êxitos e limites educacionais
O artigo tem como objetivo discutir sentidos, êxitos e limites educacionais de narrativas produzidas em curso de capacitação de tutores e facilitadores em Educação Permanente em Saúde. Marcos conceituais Temporalidade, Experiência, Hermenêutica-dialética e Metodologias Ativas. O estudo – de abordagem qualitativa – pautou-se no método da narra
Interface (Botucatu). Publicado em: 30/05/2019
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4. Influência do estágio supervisionado e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na motivação de futuros professores de Biologia pela docência
Resumo Neste trabalho analisamos como as experiências formativas oferecidas por um curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, com ênfase no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e Estágio Supervisionado motivaram os estudantes pela carreira docente na educação básica. Para tanto, a Teoria da Motivação da Autodeterm
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 25/04/2019
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5. RACISMO E EDUCAÇÃO. UMA REVISÃO CRÍTICA
RESUMO: Este artigo apresenta uma revisão crítica de racismo e educação. Primeiramente, analisa os diversos enfoques educativos dados ao tema, como o primeiro multiculturalismo, a educação antirracista e o multiculturalismo crítico. Posteriormente, o artigo desenvolve alguns elementos para pensar a práxis educativa, como a agência e o posicionamento
Educ. rev.. Publicado em: 13/09/2018
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6. Promoção da saúde do adolescente baseada na arte/educação e centrada na comunidade
RESUMO Objetivo: Avaliar as contribuições da arte/educação para a promoção da saúde de adolescentes em situação de vulnerabilidade social urbana. Método: Pesquisa avaliativa, participativa, abordagem qualitativa, que utilizou como referencial os constructos teóricos de Conscientização de Freire e como método de coleta a Avaliação de Empoder
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 2018-02
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7. Jogo de tabuleiro: uma gerontotecnologia na clínica do cuidado de enfermagem
RESUMO Objetivo: criar um jogo de tabuleiro como gerontotecnologia voltada à promoção do envelhecimento ativo e saudável. Método: pesquisa qualitativa, convergente assistencial, com 32 idosos. Os dados foram produzidos por entrevistas individuais, técnicas de criatividade e sensibilidade, discussão em grupo e observação participante norteadas pelo
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 2018
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8. Motivação de alunos do ensino fundamental: estudo de duas realidades culturais
Resumo A motivação no contexto escolar é um tema muito discutido na contemporaneidade da educação em diferentes espaços e culturas. O presente estudo tratou do constructo motivação à luz da Teoria da Autodeterminação e buscou avaliar a motivação para aprender de crianças dos primeiros anos do ensino fundamental de duas realidades culturais dist
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 2017-12
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9. (Des) motivação na educação física escolar: uma análise a partir da teoria da autodeterminação
Resumo O estudo objetivou identificar a presença da desmotivação na educação física escolar, por meio da teoria da autodeterminação, com vistas à compreensão de possibilidades de intervenção. Aplicamos o questionário de Goudas, Biddle e Fox (1994) para 371 alunos de educação física do ensino médio. Na análise dos dados usamos o teste de Man
Rev. Bras. Ciênc. Esporte. Publicado em: 2016-09
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10. Imaginário, imaginação e relações sociais: reflexões sobre a imaginação como sistema psicológico
Resumo: Este texto discute a imaginação como atividade psíquica complexa, caracterizada por Vigotski como um sistema psicológico de relações interfuncionais, a partir de elaborações realizadas por Angel Pino sobre o imaginário e sobre o conceito de funções psicológicas, entre outras. Tem como escopo os problemas, discutidos por ele no ensaio A pr
Cad. CEDES. Publicado em: 2015-12
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11. Poder preditivo da orientação para a tarefa, a autoeficácia geral e motivação autodeterminada sobre diversão e tédio
Resumo O objetivo desse estudo foi comprovar a predição das orientações disposicionais, autoeficácia geral e a motivação autodeterminada sobre a diversão e o aborrecimento nas aulas de educação física, com uma amostra composta por 459 adolescentes de 13 a 18 anos com uma média de idade de 15 anos (DP= 0.88). Os adolescentes responderam a quatro e
Motriz: rev. educ. fis.. Publicado em: 2015-12
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12. Recensões sobre educação e democracia ética na obra de Mário Vieira de Mello
O objetivo deste texto é examinar o que foi exposto, em linhas gerais, por Mário Vieira de Mello (1912-2006) e denominado por ele de projeto de democracia ética (derivada essencialmente de estruturas de Cultura), numa contraposição à democracia igualitária (derivada essencialmente de estruturas de Poder). Em outros termos, a liberdade como autodetermi
Educ. rev.. Publicado em: 2014-12