Atribuicoes Do Diretor
Mostrando 1-11 de 11 artigos, teses e dissertações.
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1. Percepção de diretores acerca das atribuições na gestão pedagógica de escolas municipais de Jacobina (BA)
Resumo Este artigo decorre de uma pesquisa sobre a percepção dos diretores acerca da gestão das escolas municipais de Jacobina (BA). A referida pesquisa teve como objetivo analisar como diretores percebem as atribuições pedagógicas que lhes são demandadas para desenvolver a gestão das escolas municipais de Jacobina (BA). Para tal fim, utilizamos como
Educ. Pesqui.. Publicado em: 25/06/2018
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2. Mapeamento e análise das áreas de preservação permanente e dos corredores de integração ecológica de Araraquara, SP
Resumo Neste estudo, é apresentada uma análise comparativa das diretrizes do Plano Diretor (PD) de Araraquara, de 2005, e de sua revogação seguida da revisão, em 2014, no que concerne às disposições espaciais das áreas de preservação permanente (APPs) e dos corredores de integração ecológica (Ciecos). Foram utilizados os dados da Secretaria Mun
Ambient. constr.. Publicado em: 2017-06
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3. O gestor e a organização do espaço escolar: interação e integração / The manager and the organization of the school environment: interaction and integration
O presente trabalho de pesquisa procurou estimular e continuar uma reflexão dos profissionais da Educação sobre a produção dos espaços educativos por meio da arquitetura escolar. Desse modo, foram analisadas as construções escolares nas perspectivas dos espaços construídos, edificados e a atribuição dos significados como lugar vivido, sentido e p
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/08/2012
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4. Grupo escolar em Minas Gerais: análise da legislação na Primeira República (19061924)
Esta investigação está ancorada no âmbito da pesquisa em História da Educação, mais especificamente, no campo da Legislação Educacional Decretos, Leis e Regulamentos. Nesta pesquisa foram analisados a Legislação Educacional (1906 a 1924), procurando conhecer as mudanças e transformações que aconteceram nos grupos escolares de Minas Gerais. No p
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/08/2012
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5. Controle Social no Programa Nacional de Alimentação Escolar: Desafios da Democratização / "Social Control" in the National School Nutrition Program: challenges of democratization
O presente estudo tem como objetivo caracterizar o controle social no Programa Nacional de Alimentação Escolar PNAE, exercido pelo Conselho de Alimentação Escolar - CAE, na perspectiva da cidadania ativa. Controle social institucionalizado é a participação de representantes de segmentos da sociedade civil organizada, em Conselhos populares, no control
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/11/2011
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6. PLANEJAMENTO SUBNACIONAL: o caso específico de pequenos municípios no estado de Sergipe. / PLANNING SUBNATIONAL: the case of small municipalities in the state of Sergipe.
O presente estudo representa um olhar sobre os pequenos municípios sergipanos, entendido como tal aqueles que pelas estimativas do IBGE para o ano de 2009, tinha população ≤ 20 mil habitantes. Considerando que estes pequenos entes federativos representam 70% do quadro municipal brasileiro, tendência seguida pelo Estado de Sergipe, decidiu-se invest
Publicado em: 2011
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7. Bibliotecas públicas e construção da cidadania: desafios no âmbito da Sociedade da Informação em Moçambique
Analisa o papel e os desafios da biblioteca pública provincial na construção e desenvolvimento da cidadania em Moçambique. A biblioteca pública provincial é pensada como uma instituição com grande potencial para propiciar condições adequadas de acesso e uso da informação e das novas TIC, e, por conseguinte, capaz de contribuir para a participaç�
Publicado em: 2011
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8. Sistema de espaços livres públicos: uma contribuição ao planejamento local / Public open spaces system: a contribution to local planning
O presente estudo preocupa-se em compreender a importância do Sistema de Espaços Livres Públicos SELP na estruturação do ambiente urbano e seu potencial para valorização do sentido público. Centra sua análise em área de urbanização consolidada e tem como objetivo caracterizar as principais atribuições do sistema a serem consideradas no processo
Publicado em: 2009
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9. A FORMAÇÃO E A IDENTIDADE PROFISSIONAL DO GESTOR ESCOLAR DA REDE PÚBLICA DE ENSINO PAULISTA
Esta pesquisa envolve o estudo da constituição da identidade profissional do gestor escolar da rede pública, considerando a formação inicial, legalmente exigida, e a formação continuada que vem sendo oferecida pela Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo, desde 2000. Com as transformações decorrentes do desenvolvimento econômico n
Publicado em: 2009
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10. A percepção de alunos e professores do ensino médio sobre a atuação do Ministério Público na defesa do direito à educação
Este trabalho de pesquisa teve como objetivo identificar qual a percepção que alunos e professores do ensino médio da Rede Pública de ensino do Distrito Federal têm sobre a atuação do Ministério Público do Distrito Federal e Territórios Promotoria de Justiça de Defesa da educação - PROEDUC na defesa do direito à educação. Assim, procurou-se i
Publicado em: 2008
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11. Do método intuitivo à escola ativa: o pensamento educacional de Firmino Costa (1907-1937)
O presente trabalho se propôs a investigar as concepções educacionais de Firmino Costa (1869-1939) por meio da análise de seus textos publicados. O fio condutor desse percurso doi o trânsito de suas concepções acerca do metodo intuitivo para o ativismo educacional, sempre na perspectiva da dinâmica da aprorpiação e circulação de idéias, como for
Publicado em: 2007