Telenovela como instrumento de discussão sobre direito de cidadania : potencialidades e limites

AUTOR(ES)

Aline Martins Coelho

DATA DE PUBLICAÇÃO

2009

RESUMO

Este trabalho procurou investigar potencialidades e limites do uso da telenovela para discutir direito de cidadania com jovens do primeiro ano do ensino médio. Para realizar a investigação, combinaram-se pesquisas quantitativa e qualitativa. A coleta de dados iniciou-se com aplicação de questionário e foi complementada com o grupo focal, a fim de aprofundar as questões em torno da temática direito de cidadania. A pesquisa documental também foi utilizada para a análise curricular das disciplinas do ensino médio responsáveis por discutir direito de cidadania em sala de aula. Pôde-se observar a necessidade de se promover mais discussões em torno do tema direito de cidadania em sala de aula, bem como de se ativar o espaço das disciplinas para promover essas discussões entre professores e alunos. Por outro lado a utilização de cenas de telenovelas nos grupos focais revelou o potencial das cenas de ficção para desencadear discussões sobre o contexto real e motivar o estudo de temáticas de direito de cidadania envolvidas nas mesmas.

ASSUNTO(S)

educacao law telenovela youth educação citizenship direito cidadania jovens telenovela education

Documentos Relacionados

• DesobediÃncia Civil Como Instrumento na ConstruÃÃo da Cidadania- um estudo à luz do conceito de Hannah Arendt, na discussÃo sobre participaÃÃo social
• O desafio da integração social no MERCOSUL: uma discussão sobre a cidadania e o direito à saúde
• Saúde da família : limites e potencialidades de uma estratégia
• Direito, política e poder: o Direito como instrumento de ação política
• Conferências de políticas para as mulheres : potencialidades e limites participativos