Pensamento pÃs-moderno e educaÃÃo na crise estrutural do capital. / Post â modern thinking and education on structural crisis of capital

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DATA DE PUBLICAÇÃO

2008

RESUMO

Esta tese analisa o pensamento pÃs-moderno e a educaÃÃo em Lyotard e Vattimo no contexto da crise estrutural do capital contemporÃneo. Tem por objetivo elaborar uma crÃtica ao pensamento pÃs-moderno e a sua categoria central da diferenÃa apresentando-os como expressÃes ideolÃgicas da produÃÃo material dessa crise, demonstrando criticamente suas reflexÃes e seu impacto ideolÃgico na EducaÃÃo a partir do referencial teÃrico marxista: Mandel, com Ãnfase no conceito de capitalismo tardio e a terceira revoluÃÃo; MeszÃros, com prioridade na crise estrutural do capital e sua incontrolabilidade, ativaÃÃo dos limites absolutos e taxa decrescente de utilizaÃÃo da mercadoria; Jameson e Harvey, com a elaboraÃÃo de sua crÃtica ao pensamento pÃs-moderno como expressÃo ideolÃgica do capitalismo tardio. O estudo crÃtico aqui apresentado investiga se o pensamento pÃs-moderno e sua idÃia acerca da EducaÃÃo expressa a lÃgica do capital: em Lyotard, foi explorado o papel da universidade; em Vattimo, a reflexÃo foi sobre a libertaÃÃo midiÃtica das diferenÃas e o novo ideal hermenÃutico para a educaÃÃo. O resultado da pesquisa demonstra que o pensamento pÃs-moderno e sua influÃncia sobre a educaÃÃo expressam o movimento e os interesses do capital contemporÃneo na sua crise estrutural. A determinaÃÃo do capitalismo tardio sobre a educaÃÃo foi vista por meio da influÃncia da terceira revoluÃÃo tecnolÃgica no ensino superior, partindo do pensamento de Mandel. A influÃncia da crise estrutural do capital na educaÃÃo foi analisada, a partir das reflexÃes de MeszÃros. Contudo, a investigaÃÃo demonstrou, ainda, que o pensamento pÃs-moderno, apesar de seus limites epistemolÃgicos e educacionais, tambÃm contribuiu com avanÃos e possibilidades emancipatÃrias.

ASSUNTO(S)

civilizaÃÃo moderna - sÃc.xx educaÃÃo - filosofia capitalismo pÃs-modernidade lyotard,jean-franÃois,1924-1998 - contribuiÃÃes em educaÃÃo pÃs-modernismo e educaÃÃo vattimo,gianni,1936- - crÃtica e interpretaÃÃo mandel,ernest,1923- - crÃtica e interpretaÃÃo vattimo,gianni,1936- - contribuiÃÃes em educaÃÃo education mandel,ernest,1923- - contribuiÃÃes em educaÃÃo capitalism filosofia mÃszÃros,istvÃn,1930- - contribuiÃÃes em educaÃÃo capitalismo post-modernity lyotard,jean-franÃois,1924-1998 - crÃtica e interpretaÃÃo educaÃÃo mÃszÃros,istvÃn,1930- - crÃtica e interpretaÃÃo

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