Os CoronÃis das Ãguas : um estudo sobre a educaÃÃo e as representaÃÃes de Caldas Novas - GO pelo olhar noticioso de O KRÃ â 1910 a 1940

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DATA DE PUBLICAÇÃO

2006

RESUMO

A presente pesquisa investiga o jornal O KrÃ, pequeno informativo que circulou em Caldas Novas â GO, durante o perÃodo do Estado Novo. AtravÃs desse jornal foi possÃvel delinear as estruturas que estavam em formaÃÃo na cidade de Caldas Novas, a forma como a educaÃÃo serviu aos interesses do poder local e sua contribuiÃÃo para o projeto pensado pelos CoronÃis das Ãguas. Os fatores que proporcionaram esta mudanÃa tiveram como um de seus pilares os novos rumos do Brasil no pÃs-1930. Os anos da âera Vargasâ ou do âEstado Novoâ, influenciariam totalmente a formaÃÃo polÃtica da naÃÃo, a quebra das hegemonias do cafÃ-com-leite e a entrada de novos polÃticos no cenÃrio nacional. O mundo na dÃcada de 30 sofre com crises, a quebra da bolsa de Nova York e os partidos totalitaristas â fascismo e nazismo â criam matizes diferenciadas a nova geopolÃtica mundial, o Brasil da mesma forma nÃo sairà incÃlume deste processo pela instauraÃÃo de um populismo. GoiÃs, no contexto nacional, tinha pouca ou nenhuma representaÃÃo, existia uma precariedade nas comunicaÃÃes entre este e os outros estados. Somente em 1913 foi implantada a primeira ferrovia e a primeira estrada asfÃltica, foi construÃda somente em 1921. Dentro do perÃodo do governo provisÃrio (1930 a 1934) foi criada por Pedro Ludovico a cidade de GoiÃnia, esta criaÃÃo fazia parte dos planos de interiorizaÃÃo de Vargas. Como acontece o processo de formaÃÃo polÃtico-social da regiÃo das Ãguas Quentes e a vocaÃÃo para o lazer e, posteriormente, para o turismo, do municÃpio de Caldas Novas? Como se dà a histÃria da imprensa e como ela foi utilizada na cidade? Como foi implementada a educaÃÃo formal e de que modo ela foi utilizada na elaboraÃÃo do projeto de implantaÃÃo de uma estÃncia termal? Por fim, O Krà nos serve para descortinar as representaÃÃes locais, desnudando seus moradores e oportunizando uma releitura e uma revisitaÃÃo a Caldas Novas daquele perÃodo. A cidade, suas nuances, as escolas e o grupo escolar com seus modelos pedagÃgicos, foram esses elementos que nortearam o corpus dessa pesquisa, favorecendo a necessÃria compreensÃo historiogrÃfica do perÃodo.

ASSUNTO(S)

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