1. Jogar e brincar de crianças pantaneiras: um estudo em uma “escola das águas”

Resumo No Pantanal sul-mato-grossense, no município de Corumbá, há um grupo de unidades escolares denominadas escolas das águas, assim chamadas por estarem situadas em regiões de difícil acesso e sofrerem influência do ciclo das águas. O presente artigo apresenta resultados de uma tese de doutorado que analisou a cultura lúdica das crianças de uma

Pro-Posições. Publicado em: 20/01/2020

2. O cuidado como dimensão ontológica na educação infantil: sobre corpos, espaços e movimentos na constituição do ser-no-mundo

Resumo Este artigo apresenta diferentes perspectivas teóricas que dizem respeito às crianças vistas como agitadas e desatentas na escola. Foram identificadas duas abordagens: uma predominantemente biológica e outra predominantemente social. Na primeira abordagem, a agitação e a desatenção são caracterizadas como alterações situadas no indivíduo,

Pro-Posições. Publicado em: 20/01/2020

3. A criação de valor compartilhado com base em um ecossistema de inovação

Resumo Frente a uma mudança de percepção acerca do papel das organizações, tão importante quanto gerar lucro para os acionistas é gerar valor para a sociedade. Para tanto, parte-se do pressuposto de que a formação de um ecossistema de inovação, por intermédio da interconexão e inter-relação de uma rede de atores para gerar inovação, pode con

Cad. EBAPE.BR. Publicado em: 20/01/2020

4. Characterization of suicidal behavior among children in a depressive episode: case series study

Resumo Introdução O comportamento suicida infantil está relacionado com vicissitudes específicas da infância, representadas por fatores de risco, incluindo fatores predisponentes, internos e ambientais. Objetivo Caracterizar o comportamento suicida em crianças de 5 a 12 anos com diagnóstico de episódio depressivo. Métodos Quinze participantes,

Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 20/01/2020

5. As contribuições do Pibid para uma formação crítica e social do professor: a experiência da Universidade Regional do Cariri (Urca)

Resumo: O artigo tem como objetivo refletir acerca das contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) para a formação crítica e social do professor. As questões discutidas referem-se ao papel do programa nos cursos de licenciatura da Universidade Regional do Cariri (Urca). Os dados foram coletados por meio de pesq

Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 17/01/2020

6. Políticas de inserção profissional na rede municipal de ensino do Rio de Janeiro: uma proposta em movimento

Resumo: Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que analisou as ações propostas pela rede municipal de ensino do Rio de Janeiro, a partir de 2012, voltadas para a inserção profissional docente. Participaram, como sujeitos, professores ingressantes na rede de ensino, gestoras que atuavam no nível central e diretoras de escolas. A coleta de infor

Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 17/01/2020

7. Os debates sobre educação moral, caráter e conduta do indivíduo nas primeiras décadas do século 20 e seus reflexos na atualidade

Resumo: A educação moral é um tema que periodicamente volta à pauta das políticas educacionais brasileiras. Essa discussão tem suas raízes nas propostas pedagógicas das primeiras décadas do século 20. Moralizar o corpo social foi um anseio compartilhado por eugenistas, pedagogos, políticos, sanitaristas e higienistas, que temiam que a sociedade se

Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 17/01/2020

8. Special education of students with Down Syndrome for self-care

RESUMO Objetivo: analisar o cuidado ensinado por professores e pais e aprendido por estudantes com Síndrome de Down. Método: estudo descritivo de abordagem qualitativa, realizado em uma escola de educação especial, sediada na cidade de Manaus. Participaram do estudo 11 estudantes com Síndrome de Down, 11 pais dos estudantes e 11 professores da escola.

Esc. Anna Nery. Publicado em: 13/01/2020

9. Uso de Álcool por Estudantes de Medicina segundo Características de Cursos e Escolas Médicas: uma Revisão da Literatura

RESUMO Introdução O álcool é fator de risco para várias condições de saúde e responde por mais de 3 milhões de óbitos por ano no mundo. A substância contribui para o desenvolvimento de doenças crônicas, como as cardiovasculares e o câncer, e para condições agudas relacionadas ao efeito direto sobre o sistema nervoso central. Apesar disso, s

Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020

10. O Ensino de Gestão de Antimicrobianos em Escola Médica do Rio de Janeiro

RESUMO Introdução Programas de gestão de antimicrobianos (PGA) são ferramentas importantes para minimizar o problema global da resistência antimicrobiana. As bases destes programas devem começar idealmente na graduação médica. Objetivo Identificar a apresentação dos conceitos dos PGA no currículo de uma escola médica. Material e métodos E

Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020

11. Center of gravity oscillations in HTLV-1-associated myelopathy/tropical spastic paraparesis

Resumo Introdução: o controle postural em indivíduos com mielopatia associada ao HTLV-1 ou paraparesia espástica tropical (HAM/TSP) é geralmente comprometido, o que aumenta o risco de quedas, dificulta a realização de atividades de vida diária e prejudica a qualidade de vida. O perfil das oscilações do centro de gravidade nesta população é desc

Fisioter. mov.. Publicado em: 13/01/2020

12. Common mental disorders and socioeconomic status in adolescents of ERICA

RESUMO INTRODUÇÃO: A adolescência é uma fase de grande demanda social, familiar e emocional, e a literatura tem relacionado o transtorno mental comum (TMC) com piores condições de vida. OBJETIVO: Investigar a relação entre TMC e a condição socioeconômica em adolescentes brasileiros de 12 a 17 anos. MÉTODO: Estudo seccional com os dados do Estu

Rev. Saúde Pública. Publicado em: 13/01/2020