O valor da bolsa Prouni influencia o desempenho acadêmico ? : um estudo de caso

AUTOR(ES)

Lucélia Pontes e Pontes

FONTE

IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

DATA DE PUBLICAÇÃO

28/11/2011

RESUMO

O presente trabalho tem como objetivo estudar se o valor da bolsa do Programa Universidade para Todos (Prouni),um programa implantado pelo Governo Federal em 2005, concedida aos alunos, tem impacto no desempenho acadêmico dos mesmos, ou seja, existe diferença em conceder bolsa integral em relação a bolsa parcial de estudos? E realizar uma análise de investimento, VPL e TIR As informações que fundamentaram esta pesquisa foram coletadas por meio da análise de documentos, ficha sócia econômica dos alunos, junto ao diretor acadêmico da Faculdade La Salle-Manaus e as médias foram coletadas com ajuda do Centro de Processamento de Dados (CPD) da instituição. O resultado da pesquisa nos mostra que o programa é eficiente, pois os alunos que tem bolsa integral apresentam melhores notas (médias) em comparativo com os alunos que tem bolsa parcial e para o retorno econômico foi verificado que o programa é viável a partir de uma certa porcentagem em cima do salário médio que este aluno irá receber após a conclusão do curso.

ASSUNTO(S)

prouni (programa) educação financiamento planejamento educacional ensino superior educação e estado economia economia university for all program (prouni) economic return scholarship

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