O jogo e o desenvolvimento infantil na teoria da atividade e no pensamento educacional de Friedrich Froebel
AUTOR(ES)
Arce, Alessandra
FONTE
Cadernos CEDES
DATA DE PUBLICAÇÃO
2004-04
RESUMO
Este artigo apresenta um estudo teórico comparativo da pedagogia desenvolvida por Friedrich Froebel e da teoria da atividade (Leontiev, Elkonin e Vigotski) no que diz respeito ao jogo e ao desenvolvimento infantil. Ainda que essas duas abordagens considerem o jogo uma atividade muito importante no desenvolvimento da criança, elas diferem em sua visão do que seja o significado do jogo no contexto do processo de formação do indivíduo. Essa divergência é uma conseqüência de suas opostas concepções acerca da relação entre a natureza humana e a história.
ASSUNTO(S)
jogo froebel elkonin leontiev teoria da atividade
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