Modelo preliminar para investigar contribuiÃÃes de uma instituiÃÃo de ensino para fatores da capacidade de inovaÃÃo brasileira.

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2006

RESUMO

Estudos tÃm mostrado que, em busca de prosperidade, as naÃÃes trabalham pelo alcance de vantagens competitivas, o que somente à possÃvel se estiverem aptas a atingir e sustentar a capacidade de longo prazo para produzir inovaÃÃes. Logo, o escalonamento de determinantes que contribuem para o desenvolvimento ou enfraquecimento desta capacidade tem se tornado uma importante ferramenta estratÃgica, em especial para a definiÃÃo de polÃticas. Um dos mais respeitosos destes estudos à o Manual de Oslo, desenvolvido pela OCDE. O presente trabalho à o produto da compilaÃÃo de estudos, complementares entre si, que contÃm parÃmetros de pesquisa propostos pelo referido Manual. Como produto, tem-se a sugestÃo de um protÃtipo de modelo para estimar contribuiÃÃes ou influÃncias do ITA sobre determinantes da capacidade de inovaÃÃo brasileira, segundo respostas de questionÃrios enviados aos graduados e pÃs-graduados por este Instituto. Procurando facilitar o trabalho dos informantes e, conseqÃentemente, obter maiores Ãndices de respostas, cinco tipos de questionÃrios sÃo sugeridos, dividindo implicitamente o total de informantes em cinco grupos. Todos os tipos de questionÃrios possuem uma questÃo em comum, objetivando a divisÃo dos respondentes em dois grupos e o estabelecimento de comparaÃÃes entre estes grupos. No tocante ao tratamento desta questÃo, o protÃtipo emprega tÃcnicas de amostragem estratificada. Finalizando com um exemplo simulado, o trabalho sugere maneiras de apresentar as informaÃÃes atravÃs de grÃficos e tabelas, incentivando - durante a aplicaÃÃo real do protÃtipo - a formulaÃÃo de questÃes e, conseqÃentemente, a obtenÃÃo de informaÃÃes adicionais sobre o tema.

ASSUNTO(S)

ita (sÃo josà dos campos) competiÃÃo indicadores empreendedorismo inovaÃÃes tecnolÃgicas

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