Literatura em ensino : uma prática de mundo : a formação do educador formador

AUTOR(ES)

Trindade, Antonio da Luz

DATA DE PUBLICAÇÃO

2011

RESUMO

Sob a luz de Paulo Freire e a inspiração de Umberto Eco, este trabalho tem como objetivo dar um retorno à Universidade, pois muito se estuda sobre as teorias e interpretações que alimentam a literatura, mas pouco há de pesquisa concreta sobre a formação docente em Literatura dos educandos de graduação em Letras. É importantíssimo que se estabeleça essa relação com as licenciaturas para que se construa uma amostragem real do processo de formação da personalidade do estudante como educador em literatura, de como utilizou o conhecimento construído para exercer seu papel na sociedade, tornando-o prático e relevante à vida das pessoas, realizando educação de verdade, uma educação que valorize e identifique os sujeitos históricos que são os educandos, que lhes possibilite fazer suas próprias escolhas, encontrar seus espaços e aproveitar suas oportunidades na sociedade. Por isso se faz extremamente necessária a associação do ensino/aprendizagem em literatura com o exercício de leituras, não só as leituras distintas que cada pessoa pode realizar em dado momento da vida, mas o exercício de leitura interdisciplinar e de diferentes gêneros textuais, da leitura do mundo pelos outros sentidos, abrangendo nossa visão desse mundo, das realidades, das relações humanas e do modo como a literatura e outras áreas de conhecimento e expressões artísticas podem captar isso, criar e recriar essas percepções da vida. Parafraseando Umberto Eco: a literatura pode muito, porque a educação pode ainda mais. As pessoas que acreditam na educação libertadora, como Paulo Freire, são capazes de manter vivas as esperanças de um processo formador cidadão, que imbua os indivíduos de consciência de seus direitos e deveres, de luta e resistência por uma sociedade mais justa e menos desigual.

ASSUNTO(S)

ensino de literatura Éducation littérature leitura enseignement/apprentissage cidadania lecture citoyenneté

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