Inserções parentéticas em aulas para os ensinos médio e superior
AUTOR(ES)
Flávia Monteiro do Amaral
DATA DE PUBLICAÇÃO
2010
RESUMO
Os processos de construção da fala são três: a) processos de ativação; b) processos de reativação; e c) processos de desativação. As inserções parentéticas fazem parte dos processos de desativação do texto falado. A desativação é um procedimento de ruptura na elaboração do texto e da sentença, resultantes em parênteses, digressões, pausas, hesitações e outros. Os parênteses são desvios momentâneos da progressão temática do texto falado e podem ser classificados quanto à estrutura (marcador conversacional, vocábulo, frase simples ou complexa), à presença de marcadores conversacionais e à função exercida por esses segmentos na construção do texto e no processo interacional. Por serem muito relevantes para o estabelecimento e manutenção da interação, o trabalho em questão analisa, sobretudo, a recorrência de inserções parentéticas em aulas para o ensino médio e superior. Objetiva-se efetuar o levantamento e a classificação dos parênteses em aulas. Para tanto, esta pesquisa está fundamentada em teorias da Análise da Conversação (AC) e em linguistas como Galembeck (1997; 1999), Jubran (1997) e Castilho (1998). O corpus da pesquisa constitui-se dos inquéritos 251, 356 e 364, retirados dos arquivos do Projeto NURC/RJ e publicados em Callou (1991), e dos inquéritos 124, 377 e 405, retirados dos arquivos do Projeto NURC/SP e publicados em Castilho e Preti (1987). O corpus apresenta elocuções formais obtidas em situações reais de interação, com isso a metodologia utilizada, nesta pesquisa, é a empírico-indutiva, já que não existem modelos previamente instituídos. Acredita-se que as inserções parentéticas têm alta recorrência em textos falados e exercem funções variadas, como estabelecer a inteligibilidade do texto, evocar conhecimento partilhado do tópico, testar a compreensão do interlocutor, estabelecer condições para a realização ou prosseguimento do ato comunicativo, negociar turnos, entre outras.
ASSUNTO(S)
análise da conversação comunicação oral discourse analysis conversation analysis análise do discurso oral communication
ACESSO AO ARTIGO
http://189.90.64.145/document/?code=vtls000153538Documentos Relacionados
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