Formação docente para a educação superior - nas trilhas de uma política institucional. / Teaching formation for the superior education

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2009

RESUMO

A temática desta tese refere-se à importância da formação docente para a educação superior diante dos desafios postos pela sociedade da informação e do conhecimento à profissionalização efetivada nesse nível de ensino, mais especificamente à ação do professor no cotidiano da sua profissão. A Universidade Federal do Ceará UFC foi escolhida para a realização da pesquisa de campo pelo fato de representar, historicamente, a principal instituição formadora de profissionais atuantes na docência da educação superior do Ceará. Primeira universidade a ser criada no Estado, continua sendo um dos maiores referenciais para as demais Instituições de Educação Superior - IES pela importância dos debates que promove, das parcerias que estabelece e da significativa contribuição de formação profissional para o mundo do trabalho. O estudo desenvolveu-se mediante uma pesquisa qualitativa, do tipo estudo de caso, utilizando entrevistas semiestruturadas e análise documental. Os sujeitos da pesquisa estão representados por 43 gestores, atuantes no período de 1997 a 2006 reitores, pró-reitores, diretores de centro ou faculdade, chefes de departamentos, coordenadores de cursos, gestores de recursos humanos, representante sindical, ouvidor, dentre outros. As categorias Ingresso, Avaliação e Formação foram definidas para orientar as prioridades pertinentes à pesquisa de campo, em especial. As informações e reflexões decorrentes sinalizam a necessidade de implementar uma política institucional de formação docente para os professores da Universidade, concebida no âmbito de referenciais de desenvolvimento profissional. Para que se efetive, é imprescindível estabelecer rupturas para o enfrentamento dos problemas evidenciados e assumir posturas inovadoras diante das possibilidades explicitadas.

ASSUNTO(S)

educação - estudo e ensino (superior) - fortaleza(ce) ensino superior e estado - fortaleza(ce) profissão docente institutional policy política institucional sociedade da informação e do conhecimento teaching formation for a superior education desenvolvimento profissional docente professores universitários - formação - fortaleza(ce) educacao teaching profession profissionais de gestão do conhecimento - fortaleza(ce) formação docente para a educação superior teaching professional development universidade federal do ceará - corpo docente universidade federal do ceará - ingresso society of information and knowledge professores universitários - avaliação - fortaleza(ce)

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