Educação profissional no Brasil: motivos socioeconômicos e ideológicos da política educacional
AUTOR(ES)
DEITOS, ROBERTO ANTONIO, LARA, ANGELA MARA DE BARROS
FONTE
Rev. Bras. Educ.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2016-03
RESUMO
RESUMO Neste artigo analisamos os aspectos socioeconômicos e ideológicos da política educacional nacional para a educação profissional no Brasil em período recente (2003-2013). Buscamos compreender as justificativas e os argumentos sustentadores das proposições governamentais apresentadas para a implementação e a operacionalização das ações e programas para as políticas públicas de educação profissional. Assim, examinamos alguns aspectos dessas justificativas e argumentos socioeconômicos e ideológicos que consideram a existência de deficiências formativas da força de trabalho e que, desse modo, estariam produzindo insuficientes condições operacionais e funcionais para atender a demandas dos setores produtivos e, consequentemente, elevar a escolarização, a qualificação e a renda salarial no país.
ASSUNTO(S)
políticas educacionais educação profissional escolarização e força de trabalho
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