EducaÃÃo superior e desenvolvimento sustentÃvel: o caso do Curso de AdministraÃÃo com Ãnfase em Marketing de Moda da Universidade de Pernambuco Campus Caruaru

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DATA DE PUBLICAÇÃO

2008

RESUMO

O objetivo do estudo consiste em descrever, na visÃo do corpo discente e docente, a perspectiva de os Projetos Experimentais a serem elaborados no Curso de AdministraÃÃo com Ãnfase em Marketing de Moda, contribuÃrem para o desenvolvimento sustentÃvel do PÃlo de ConfecÃÃes do Agreste. Na delimitaÃÃo do estudo entendeu-se ser esta iniciativa da Universidade de Pernambuco (UPE), empreendida no campus de Caruaru desde 2007, inovadora e uma resposta aos desafios da interiorizaÃÃo do ensino. Assim, foram abordadas questÃes interdisciplinares relativas tanto ao binÃmio teoria-prÃtica como a interaÃÃo com o que se conhece como rota da moda, com seu dinamismo e demandas pertinentes com a chamada economia do aprendizado. O referencial teÃrico reflete essa discussÃo, na qual se destaca a importÃncia dos Projetos Experimentais (PEX) para a formaÃÃo dos egressos do referido Curso. A estratÃgia metodolÃgica do estudo segue a linha descritiva, reunindo pesquisa bibliogrÃfica, documental e de campo (entrevistas, questionÃrios e visitas locais). Configurado como um estudo de caso, procurou-se desvendar as perspectivas de alunos e professores acerca dos Projetos Experimentais que integram o Projeto PolÃtico-PedagÃgico do Curso de AdministraÃÃo com Ãnfase em Marketing de Moda no contexto estudado, qual seja a contribuiÃÃo que estes podem oferecer para o desenvolvimento sustentÃvel do PÃlo de ConfecÃÃes do Agreste. Foram estabelecidos critÃrios de seleÃÃo de discentes e docentes para a abordagem, tendo em vista questÃes de custos, tempo e acessibilidade. Os dados coletados foram tratados conforme a anÃlise de conteÃdo realizada, considerando as duas categorias centrais de atores da pesquisa e a temÃtica ora descrita. Os resultados obtidos apontam para uma perspectiva otimista na visÃo do corpo discente de que os Projetos Experimentais, direcionados ao PÃlo de ConfecÃÃes, tendo a oportunidade de serem implementados venham a contribuir para um processo sustentado de crescimento das empresas que integram esse PÃlo. Esta possibilidade està imbricada ao capital humano que està sendo formado pelo Curso e que, no entendimento dos alunos, vem a atender uma carÃncia observada na regiÃo. Por outro lado os alunos revelaram estar conscientes da necessidade de superar barreiras existentes relacionadas à cultura do empresariado local e a prÃpria formataÃÃo do Curso que tem no PEX o diferencial inovador como contribuiÃÃo a essa vocaÃÃo regional do Agreste Central. Quanto ao corpo docente, a perspectiva tambÃm se mostra favorÃvel quanto aos PEX contribuÃrem para o desenvolvimento sustentÃvel do PÃlo, compatÃvel com a visÃo dos alunos, atravÃs de capital humano qualificado, tendo em vista o PÃlo apresentar essa necessidade de se profissionalizar, e das empresas serem melhor geridas, de modo a consolidar o seu desenvolvimento, gerando emprego e renda e a geraÃÃo de impostos. Foi evidenciado que, ao mesmo tempo em que se està implantando o projeto polÃtico e pedagÃgico do curso estÃ-se fazendo a sua revisÃo e ajuste, sobretudo quanto ao desenvolvimento do PEX. TambÃm foi verificada uma preocupaÃÃo em equacionar as dificuldades encontradas de aproximaÃÃo e relacionamento com o meio empresarial e a universidade. Para tanto, està havendo um processo de negociaÃÃo no presente momento. Considerando que o Curso ainda nÃo tem egressos, a pesquisa tem carÃter formativo e procura trazer contribuiÃÃes para o seu aperfeiÃoamento e alinhamento com a promoÃÃo do desenvolvimento sustentÃvel.

ASSUNTO(S)

desenvolvimento sustentÃvel â pÃlo de confecÃÃes do agreste pernambucano administracao publica ensino superior pesquisa â universidade de pernambuco campus caruaru projetos de desenvolvimento econÃmico education and development course in administration with emphasis on marketing fashion clothing center administraÃÃo mercadolÃgica experimental projects (exps)

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