Dreams which dream together: an analytical hearing from a group of teachers / Sonhos que se sonham juntos : uma escuta analitica de um grupo de professoras

AUTOR(ES)

Maria Angela Pasquini Zani

DATA DE PUBLICAÇÃO

2007

RESUMO

Este estudo reflete sobre o papel da escuta analítica na formação de professores. Entendo por escuta analítica, uma função que reconhece na força do encontro, a possibilidade de expressão e ressignificação dos sentidos vividos pelos sujeitos em seus contextos de produção. Na presença desta escuta, meu objetivo é investigar os significados profundos das experiências de um grupo de professoras do Ensino Fundamental de uma escola estadual, em Campinas, S.P. Foram realizados 13 encontros grupais e a experiência que se deu foi registrada e analisada com a contribuição da Psicanálise. Os resultados mostram que as professoras percebem uma fragilidade estrutural da Educação, o que lhes expõe a uma situação de desamparo e a uma sobrecarga de trabalho. No entanto, a identificação com a vitalidade de seus alunos e a atribuição por elas de um significado vital da escola para o crescimento humano, as convida ao envolvimento com seu cotidiano, cuja potência se encontra em seus recursos mentais e nas funções continente e transformadora dos encontros contemplados pela escuta analítica.

ASSUNTO(S)

teacher training psicanalise narratives narrativas psychoanalysis education formação de professores educação

Documentos Relacionados

• Hearing behavior: study in an aged people group.
• Vidas que desafiam corpos e sonhos : uma etnografia do construir-se outro no genero e na sexualidade
• Imagens que pensam, que sonham, que sentem: uma proposta ousada?
• Um estudo sobre os sonhos no candomblé.
• Separation from love relationships and womens individuation: an approach into a group of women in the focus of the Analytical Psychology