Coleção atualidades pedagógicas: do projeto político ao projeto editorial(1931-1981)

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2001

RESUMO

A investigação proposta nesse trabalho debruça-se sobre a Coleção Atualidades Pedagógicas~no período entre 1931 e 1981~ partindo da proposta da História Cultural de considerar o impresso como objeto cultural, isso significa operar com os conteúdos da Coleção emrelação à materialidadede seus processos de produção, circulação, imposiçãoe apropriaçãopelos agentes envolvidos. Essa Coleção foi dirigida por Femando de Azevedo (1931-1946) e por J.B. Damasco Penna (1947-1979). Publicou 133 volumes e diversos autores e um grande número de reimpressões.Ao longo de suas história, a Coleção sofreu mudanças radicais do pondo de vista das fórmulas editoriais que deram vida ao seu programa de edições: sob a direção de Azevedo, transformou-seem front da luta por um projeto político-cultural;sob a direção de Penna, a Coleção é acomodada a um projeto editorial eficaz, voltado para a formaçãodo professorado secundário. O estudo objetiva traçar o perfil da Coleção a partir do recenseamento dos títulos e autores, temas e dos tradutores selecionados pelos editores de modo a compreender os critérios propostos para sua constituição; analisar a Coleção sob o ponto de vista de sua realização material (capa, recursos tipográficos etc.), do ponto de vista de seu aparelho crítico; e da ponto de vista de sua capacidade produtiva; reconstruir as representações dos editores em relação ao projeto editorial da Coleção, com o intuito de cotejá-Ias com a sua própria realização,analisandoas fórmulas editoriasque deramvida a Coleção

ASSUNTO(S)

projeto editorial projeto politico-cultural comunicacao colecao atualidades pedagogicas producao colecoes circulacao

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