Autoavaliação em uma instituição federal de ensino superior: resultados e implicações
AUTOR(ES)
Reis, Cisne Zélia Teixeira, Silveira, Suely de Fátima Ramos, Ferreira, Marco Aurélio Marques
FONTE
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
DATA DE PUBLICAÇÃO
2010
RESUMO
Este trabalho tem como objetivo analisar os resultados da autoavaliação institucional aplicada em uma Instituição Federal de Ensino Superior, a fim de identificar como os segmentos da comunidade universitária avaliaram cada dimensão abordada. A partir dos resultados obtidos da aplicação de questionário eletrônico estruturado, composto por 39 questões comuns aos sujeitos pesquisados, procedeu-se ao agrupamento das questões em sete dimensões: 1- Política para ensino, pesquisa e extensão, 2- Responsabilidade Social, 3- Comunicação com a sociedade, 4- Organização e Gestão, 5- Infraestrutura física e didática, 6- Atendimento ao discente e 7- Sustentabilidade Financeira, sendo as consistências das variáveis agrupadas, testadas pelo Alpha de Cronbach. Posteriormente, a fim de reduzir as variáveis a apenas uma, em cada dimensão, utilizou-se da técnica de escala somada e realizou-se o teste da Análise de Variância (Anova). Por fim, a Análise de Cluster permitiu agrupar os sujeitos conforme avaliação que fizeram da Instituição. Os resultados indicaram que os discentes e docentes, em sua maioria, avaliaram bem a Instituição. Já os técnicos administrativos, em sua maioria, avaliaram pior a Instituição. As dimensões foram avaliadas pelos Clusters de "Melhor Avaliação" como boas e pelos Clusters de "Pior Avaliação" como regulares.
ASSUNTO(S)
avaliação qualidade do ensino superior sinaes autoavaliação institutional análise de cluster
Documentos Relacionados
- O psicólogo em instituição de ensino superior: uma proposta de atuação
- Implantação das diretrizes curriculares nacionais para formação de professores de química em uma instituição federal de ensino superior: desafios e perspectivas
- Diagnóstico da qualidade em uma instituição de ensino superior: a percepção da comunidade acadêmica
- Implantação e resultados de um programa de reabilitação pulmonar em uma instituição de ensino superior
- IMAGEM DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR: UMA CONSTRUÇÃO SOB O ENFOQUE DE PALÁCIO, MENESES E PEREZ