O psicólogo em instituição de ensino superior: uma proposta de atuação

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

1994

RESUMO

O objetivo desta pesquisa foi buscar altemativas de alteração junto a professores em uma Instituição de Ensino Superior, de acordo com um procedimento que inclui a oferta de oportunidades de reflexão para o professor sobre sua atividade como docente, viabilizando, assim, uma forma de atuação para o psicólogo. A pesquisa, por centrar-se na investigação da realidade subjetiva dos professores, através de suas falas sobre suas atividades, utilizou-se de entrevistas com dois professores escolhidos pela satisfação e disponibilidade que apresentaram para a participação na pesquisa. Partiu-se do discurso individual produzido na Ínteração com o pesquisador, analisado através da análise de conteúdo, mais especificamente a análise da enunciação, técnica que favorece a organização do discurso em temas recorrentes emergidos do próprio discurso. Este método possibilitou ao pesquisador viabilizar a análise e a interpretação dos resultados, além de facilitar o encaminhamento do texto de forma mais didática. O referencial teórico sustentado por Vygotsky e Leontiev auxiliou o pesquisador na compreensão do discurso produzido pelos entrevistados, permitiu a análise interpretativa deste mesmo discurso, bem como a reflexão sobre a atividade do psicólogo em instituição de ensino superior. Ambos concebem o ser humano como produto da sua atividade e relações sociais que estabelecem ao longo de sua história e que vão determinar a sua consciência e sua atividade. Assim como também afirmam que o homem é determinante do meio social, ou seja, produto e produtor de sua história. A análise interpretativa sobre as informações levantadas permitiu ao pesquisador verificar o processo de consciência dos professores envolvidos, generalizando-se as inferências da análise interpretativa para dois grupos, representados pelos dois entrevistados na pesquisa. Os resultados obtidos favorecem a continuidade da atividade reflexiva dos professores sobre sua prática e posterionnente ou concomitantemente a reflexão sobre suas contradições, dando ao psicólogo novos horizontes de atuação

ASSUNTO(S)

atuacao de professores psicologos faculdade de ciencias agrarias do para psicologia educacional atividade docente professores universitarios psicologia da educacao

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