A nova lei de diretrizes e bases da educaÃÃo nacional (lei 9.394/96) e a reforma do ensino profissional: Uma AvaliaÃÃo de Impacto no Curso de Turismo do CEFET-PE

AUTOR(ES)

Adelmo AntÃnio Pessoa

DATA DE PUBLICAÇÃO

2004

RESUMO

Este trabalho tem por objetivo avaliar os impactos causados pela Lei de Diretrizes e Bases da EducaÃÃo Nacional, Lei 9.394/96, no que se refere a reforma da educaÃÃo profissional do Centro Federal de EducaÃÃo TecnolÃgica de Pernambuco - CEFET-PE, mais especificamente no curso TÃcnico de Turismo dessa instituiÃÃo. Para tanto houve uma abordagem inicial da nova Lei, dos principais pontos da reforma para o ensino profissional, um comparativo com a legislaÃÃo anterior, assim como um enfoque das polÃticas pÃblicas para a educaÃÃo profissional no Brasil. Como forma de melhor compreender o processo de reforma do ensino profissional para atender o que preconiza e determina a Lei, houve tambÃm uma abordagem descritiva de todo o processo na instituiÃÃo, destacando-se o curso acima citado, fazendo-se inclusive um comparativo entre o antes e o depois da nova legislaÃÃo. O estudo apresenta dados que foram coletados atravÃs dos questionÃrios de pesquisas que permitem avaliar e conhecer os efeitos dessa nova legislaÃÃo no curso em questÃo. As conclusÃes do trabalho permitem afirmar que a reforma do ensino tÃcnico profissional imposta pela nova legislaÃÃo educacional, de uma certa forma provocou uma ruptura com as propostas que vinham sendo desenvolvidas em coletividade pelos professores das escolas tÃcnicas e que visavam maior integraÃÃo entre educaÃÃo geral e formaÃÃo profissional, associada à concepÃÃo de educaÃÃo integral. Em funÃÃo dessa ruptura aparece uma nova proposta para a qualificaÃÃo profissional, estruturada na separaÃÃo entre educaÃÃo geral e formaÃÃo profissional para atender ao mercado globalizado. Permitem ainda as conclusÃes afirmar, que algumas instituiÃÃes a exemplo do CEFET-PE, nÃo estavam estruturalmente preparadas para implementar as mudanÃas que a nova legislaÃÃo impÃs. Entretanto, os esforÃos e as aÃÃes inovadoras tÃm caminhado em busca de uma adaptaÃÃo, na tentativa de adequaÃÃo aos novos paradigmas produtivos e tecnolÃgicos que o mercado e a sociedade exigem

ASSUNTO(S)

curso de turismo do cefet-pe administracao publica educaÃÃo nacional reforma do ensino profissional

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