A importância do ensino da leitura na escola pública para formação do leitor crítico do 6 ano
AUTOR(ES)
Elisângela Maura Catarino
DATA DE PUBLICAÇÃO
2009
RESUMO
The present research aims to investigate how the school can collaborate for a critical reader s formation, even if this reader is still so young as the students of the 6th Grade. Indeed, this research is not a manual or an inquiry without ground. But it is a thought for a changing of behavior before the teaching of reading for students of this grade, respecting their limitations and, mainly, understanding that it is necessary to teach them how to read. A critical reader can only emerge when he/she reads and understands what he/she has read, and more than that, when he/she uses the reading in his/her favor.
ASSUNTO(S)
educaÇÃo comunitÁria com infÂncia e juventude critical reader school ensino da leitura escola leitor crítico teaching of reading teologia
ACESSO AO ARTIGO
http://tede.est.edu.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=200Documentos Relacionados
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