A educação profissional e a inserção de jovens no trabalho : o caso do curso técnico em informática do Centro de Educação Profissional - CEP

AUTOR(ES)

Hudson Eloy Braga

DATA DE PUBLICAÇÃO

2009

RESUMO

O presente trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa de campo, realizada no Curso Técnico em Informática do Centro de Educação Profissional CEP. Propõe primordialmente verificar como gestores, professores e alunos do CEP percebem a contribuição do Curso Técnico em Informática para a inserção de jovens no mercado de trabalho. Em termos secundários, a pesquisa objetivou: Identificar de que forma a educação profissional de nível técnico pode contribuir para amenizar o desemprego; Averiguar em que medida a integração entre educação básica e educação profissional contribui para com a inserção de jovens no mercado de trabalho; Examinar o comprometimento dos gestores e professores do CEP para com a inserção de jovens no mercado de trabalho; Analisar a percepção dos alunos concluintes do Curso Técnico em Informática acerca da inserção de jovens no mercado de trabalho; Verificar a atuação, no mercado de trabalho, dos alunos egressos do Curso Técnico em Informática, concluintes entre janeiro de 2005 e dezembro de 2006. Em face dos desafios da qualificação profissional decorrentes da implantação das novas tecnologias, das novas formas de organização do trabalho e do aumento da taxa de desemprego, este estudo torna-se de grande relevância, permitindo compreender a educação profissional, enquanto fomentadora da inserção de jovens no trabalho. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de natureza exploratória com opção por estudo de caso, o que proporcionou contato direto entre pesquisador e participantes. Para coleta dos dados, foi escolhida a técnica da entrevista semi-estruturada para gestores, professores e alunos egressos e a entrevista de grupo para alunos concluintes. A análise de conteúdo permitiu identificar que o Curso Técnico em Informática ofertado pelo CEP tem, até o momento, conseguido inserir os jovens egressos, no mercado de trabalho. No entanto, os resultados da pesquisa demonstraram que a capacidade de inserção profissional pode estar diminuindo, o que leva ao entendimento de que a escola precisa investir no estabelecimento de parcerias com o mercado de trabalho, na implantação de um sistema de acompanhamento de egressos, na adequação dos conteúdos e da estrutura curricular, bem como na adequação de seu parque tecnológico e acervo bibliográfico à realidade tecnológica vivenciada pelo mercado de trabalho na atualidade.

ASSUNTO(S)

ensino médio jovens unemployment, integration into the labor market. professional education, secondary education, youth, employment emprego educação profissional jovens - mercado de trabalho - ensino profissional; qualificações profissionais desemprego inserção no mercado de trabalho. educacao

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