Accounting Study And Teaching
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25. O CONCEITO DE ESPIRITUALIDADE NO ENSINO DA ADMINISTRAÇÃO: ESTUDO DE CASO NA FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS, ADMINISTRATIVAS E CONTÁBEIS DE DIVINÓPOLIS / The spirituality concept in teaching Business Administration: a case study in Faculdade de Ciências Econômicas, Administrativas e Contábeis (Economic Science, Administration and Accounting School) of Divinópolis
This thesis is based on a study seeking the spirituality concept in the teaching of Business Administration taking into account the environment of the Business Administration Course of Faculdade de Ciencias Econômicas, Administrativas e Contábeis of Divinópolis FACED, located West of the Minas Gerais State. The study draws from inferences obtained from ge
Publicado em: 2005
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26. O ensino de contabilidade para os alunos iniciantes no curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Maranhão
Este trabalho tem por objetivo conhecer as principais causas que contribuem para as dificuldades encontradas pelos alunos iniciantes no curso de Ciências Contábeis da UFMA nas disciplinas de Contabilidade Básica e Intermediária, ao ingressarem no curso, e identificar as técnicas de ensino que possam contribuir para o aprimoramento dessas disciplinas. Na
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/10/2004
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27. Ensino de Contabilidade introdutória nos cursos de Ciências Contábeis das universidades estaduais do Paraná : um estudo exploratório
O objetivo deste trabalho consiste no estudo exploratório sobre o ensino de Contabilidade Introdutória nas Universidades Estaduais do Paraná. Busca identificar a qualificação docente, as estratégias de ensino, os recursos instrucionais e a forma de avaliação utilizados, o conteúdo ministrado e a bibliografia adotada para identificar a situação atu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 05/04/2004
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28. Compreensibilidade de livros-texto de contabilidade: um estudo empírico com a utilização da técnica cloze / Understandability of accounting text-books: an empirical study with the use of the cloze technique
Books are an important resource that mediates the teaching-learning process and are essential for the achievement of learning goals. Despite their importance, little attention has been given to their selection method. Although criteria such as concept correction, adequate illustration and clear terminology are important, they add little value if the book is
Publicado em: 2004
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29. O sistema de gestão integrada como instrumento de ensino: um estudo de aderência no curso de administração da Universidade Regional de Blumenau
The environment for technological evolution has been changing lately and causing a constant search for updating from the companies. The need to follow theses advances is justified by the global competition, with more innovating companies competing for the best positions in the market. In this context are also the higher learning institutions, which compete a
Publicado em: 2003
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30. Avaliação do ensino de contabilidade nos cursos de administração de empresas na cidade de São Paulo
O objetivo desta pesquisa foi avaliar o ensino da disciplina de Contabilidade nos cursos de graduação em Administração de Empresas, nos itens que integram o plano de curso: objetivos, conteúdos x bibliografia recomendada, metodologia e avaliação. A escolha do tema foi motivada pela importância desta disciplina para os seus gestores nos processos admi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 05/08/2002
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31. Contabilidade gerencial: um estudo sobre a contribuição do Balanced Scorecard. / Managerial accounting: a study on the contribution of Balanced Scorecard.
This dissertation argues that the Balanced Scorecard is not a simple reproduction of established knowledge, although some authors have assured the opposite. Rested on criteria extracted from texts written by Profs. Fernando Henrique Cardoso and Sérgio de Iudícibus, this dissertation supports that the Balanced Scorecard is an original contribution to the ma
Publicado em: 2001
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32. A contribution to the modelling of applied simulator of transactions to the teaching of the general accounting / Uma contribuição à modelagem de simulador de transações aplicado ao ensino da contabilidade geral
Accountancy as a Science oriented to management and economy involves at the same time an specific value and more encompassing practices based on the purpose to guide, control and record economic events providing information for decision making. This concept demands, however, a systemic, holistic and interdisciplinary view from professionals to achieve high q
Publicado em: 2000
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33. Cost allocation patterns between hospital inpatient and outpatient departments.
OBJECTIVE. This study examines changes in hospitals' cost allocation patterns between inpatient and outpatient departments in response to the implementation of the prospective payment system. DATA SOURCES AND STUDY SETTINGS. The analysis was carried out using data for 3,961 hospitals obtained from the Medicare Cost Reports and from the American Hospital Asso